Julio - Diciembre 2013 http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38829 2026-04-30T10:14:22Z 2026-04-30T10:14:22Z Rojas Moreno, Elina http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38840 2018-03-15T06:40:42Z 2013-07-01T00:00:00Z

Marcelo R. Sánchez-Villagra y otros (2012). Venezuela Paleontológica. Suiza: Heinrich Walter, Paläontologisches Institut und Museum Universität. Zürich Rojas Moreno, Elina

2013-07-01T00:00:00Z Torres, Luz Mercedes http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38839 2018-03-15T06:40:42Z 2013-07-01T00:00:00Z

Modernidad y postmodernidad, los tiempos hipermodernos Torres, Luz Mercedes

2013-07-01T00:00:00Z Hernández, Luís Javier http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38838 2018-03-15T06:40:41Z 2013-07-01T00:00:00Z

Las nociones de ciudadania en la territorialización de la sensibilidad Hernández, Luís Javier

2013-07-01T00:00:00Z Osorio Bohórquez, Leonardo Favio Vilchez, Dervi http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38837 2018-03-15T06:40:41Z 2013-07-01T00:00:00Z

Los héroes y antihéroes en la indenpendenica de Venezuela: Un estudio de textos escolares Osorio Bohórquez, Leonardo Favio; Vilchez, Dervi El propósito de este artículo es realizar un análisis historiográfi co acerca de la visión de los héroes y antihéroes que muestran los manuales escolares de séptimo y octavo grado sobre el proceso de independencia en Venezuela. A pesar de que la moderna historiografía venezolana ha intentado superar la visión tradicional de una historia de la acción de grandes héroes, la historiografía escolar construye un discurso sobre la independencia, limitada a narrar y describir los logros conseguidos por Bolívar y los patriotas durante las campañas militares. Por su parte los realistas, como Boves son descalifi cados y puestos como los antihéroes del relato épico de la independencia. Para la realización de esta investigación se empleó el método histórico con la aplicación de la crítica histórica para señalar las fallas a nivel historiográfi co. Se concluye que se presenta la independencia bajo un discurso maniqueista en el cual se juzga a personajes y colectividades en función de su apoyo u oposición al proceso independentista y por tanto se les califica como héroes y antihéroes.

2013-07-01T00:00:00Z Rodríguez Arrieta, Marisol Quintero, Khaterine http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38836 2018-03-15T06:40:41Z 2014-07-15T12:27:33Z

El contrabando de gasolina en Mara y la Guajira del Estado Zulia. Su implicación en la enseñanza de la historia y la geografía contemporánea Rodríguez Arrieta, Marisol; Quintero, Khaterine El trabajo de investigación tiene como propósito fundamental explicar el proceso histórico del contrabando de combustible como práctica permanente que ha devenido en problema social, político, económico y educativo en el occidente de la República Bolivariana de Venezuela, especialmente en los municipios Mara y la Guajira del Estado Zulia. En la última década creció el tráfico ilegal de gasolina y la masa de hombres y mujeres con distintas edades dedicados a esta actividad, cuyos actores sociales inician la ruta del comercio de gasolina desde la ciudad de Maracaibo, atraviesan las jurisdicciones de Mara y la Guajira, hasta llegar a la República de Colombia. El impacto social de esta práctica cotidiana es diverso y los efectos negativos obligan a incorporarla como tema ineludible en la enseñanza de la historia y geografía contemporánea, a los fines de contrarrestar y hallar una salida a este comercio ilegal que fluye por la frontera colombo-venezolana que incide en la deserción escolar, debido a los ingresos económicos que garantiza a los comerciantes. En este estudio se utilizó el método histórico como herramienta científica para el abordaje y análisis del tema.

2014-07-15T12:27:33Z Rodríguez Salón, Román Briceño, Sagrario http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38835 2018-03-15T06:40:40Z 2013-07-01T00:00:00Z

Facticidad y validez en la construcción de una esfera pública mundial Rodríguez Salón, Román; Briceño, Sagrario El presente artículo describe algunas contradicciones en torno a la epistemología de la ciencia jurídica y de la fi losofía social con respecto a la fundamentación de la validez y la legitimidad de una esfera pública mundial. Las generalizaciones conceptuales se diluyen ante la facticidad de las relatividades comparativas presentes en el ordenamiento jurídico internacional y en el ordenamiento jurídico interno de los Estados soberanos, cuando fi nes superiores como la Justicia, los derechos y la democracia se alejan de su materialidad. Las responsabilidades de los Estados nacionales aparecen como imposibles de trasladar a un Super-Estado mundial, que prontamente se convertiría en una institución megalómana con niveles de soberanía casi absolutos frente a los ciudadanos particulares. Las exigencias a la ciencia jurídica y a la fi losofía social son cada vez mayores, lo que convierte al compromiso científi co en parte de la justifi cación de este artículo y en su centro de atención.

2013-07-01T00:00:00Z Valencia, Doile Parada, Nereida http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38834 2018-03-15T06:40:40Z 2013-07-01T00:00:00Z

La red de Ecoescuelas en la cuenca alta del río Motatán. Una propuesta de Educación para la sustentabilidad en el contexto de la Reforma Educativa venezolana Valencia, Doile; Parada, Nereida Actualmente se le demanda a los sistemas educativos a nivel mundial el forjamiento de la cultura de la sustentabilidad, debido a las consecuencias de la implementación de un modelo de desarrollo depredador que ha generado consecuencias como la degradación socioambiental, al cual se contrapone la necesidad de construir un modelo de desarrollo sustentable y a la medida humana. Por ello, el propósito de esta investigación, se orienta al diseño de una guía orientada hacia la creación de una Red de Ecoescuelas en el marco del Plan de Desarrollo Integral (PDI) de la Cuenca Alta del Río Motatán, el cual pretende constituir mediante un proceso de participación comunitaria, una red de proyectos para ser desarrollados en el mediano y largo plazo, basados en el eco aprovechamiento de las localidades y de su gente. De este modo, la Red de Ecoescuelas viene a ser una propuesta pedagógica integradora diseñada para poner en marcha en las escuelas que consideran relevante la problemática ambiental en su proyecto educativo institucional. Se aplica la metodología investigación-acción participante, sostenida por el trabajo interdisciplinario que ha venido desarrollando la Maestría en Desarrollo Regional de la ULA en Trujillo, se integraron los resultados obtenidos en cada uno de los proyectos contemplados en el Plan de Desarrollo Integral (PID), y se diseñó una guía contentiva de actividades relacionadas con las llamadas 5R (reducir, reciclar, reutilizar, rechazar y reformular); fi nalmente se inició la aplicación de dichas actividades en las instituciones educativas comprometidas con la investigación, concentrándose en la disminución del consumo de energía y agua, la reducción de la producción de residuos y el fomento del reciclado, estos logros implican aportes signifi cativos al problema de la sustentabilidad en las localidades de la Cuenca del Río Motatán.

2013-07-01T00:00:00Z Díaz C., Juan José Novoa Becerra, Yessica A. http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38833 2018-03-15T06:40:39Z 2013-07-01T00:00:00Z

Estrategias basadas en el uso de las TICs como herramienta para la enseñanza de la estequiometría Díaz C., Juan José; Novoa Becerra, Yessica A. Esta investigación, tuvo como propósito determinar la infl uencia de estrategias basadas en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) como herramientas para la enseñanza de Estequiometria en estudiantes de 3er año del Liceo Bolivariano “Cristóbal Mendoza” del municipio Trujillo, estado Trujillo. La metodología que se empleó fue de tipo experimental, con un diseño cuasi experimental. La población estuvo conformada por cuarenta y seis (46) estudiantes de 3er año, seis (6) docentes del área de química y dos (2) técnicos encargados del Centro Bolivariano de Informática y Telemática (CBIT). Como instrumento de recolección de datos se elaboró un instrumento que consta de cinco (5) cuestionarios que fueron validados por tres (3) expertos, y que fueron aplicados a la muestra seleccionada, lo que sirvió como insumo para conocer la realidad del grupo en estudio al inicio de la investigación y evaluar el efecto de la aplicación de las estrategias. Con el análisis de los resultados se concluyó que las estrategias basadas en el uso de las TICs representa una excelente actividad complementaria de la enseñanza tradicional del aula, sobre todo en el aprendizaje de la Estequiometria.

2013-07-01T00:00:00Z Fajardo Ortizc, Eddy Johanna Orlandoni M., Giampaolo Borges P., Rafael E. Villalba Rey, Deicy http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38832 2018-03-15T06:40:37Z 2013-07-01T00:00:00Z

Política ambiental de restricción vehicular e implementación de sistema integral de transporte masivo en la concentración de contaminantes atmosfèricos en la zona centro de Bucaramanga, Colombia. Un análisis de intervención Fajardo Ortizc, Eddy Johanna; Orlandoni M., Giampaolo; Borges P., Rafael E.; Villalba Rey, Deicy La estimación de modelos de series de tiempo ARIMA con intervención para analizar el comportamiento de los contaminantes atmosféricos (CO, NO2, PM10, O3, SO2) en el sector centro de la ciudad de Bucaramanga es el principal objetivo de este artículo. Para ello se utilizó una serie de tiempo semanal que cubre el periodo Enero 2001- Diciembre 2010. Este período se dividió en dos sub-periodos: el sub-período de estimación del modelo (2001-2009) y el sub-periodo de predicción (2010). Se quiere tener un claro entendimiento de la evolución de cada una de estas variables a través de modelos que puedan explicar el comportamiento de las series de datos, mediante la metodología Box-Jenkins. El análisis de intervención muestra que han sido efectivas las políticas ambientales implementadas en la ciudad, siendo la restricción vehicular (pico y placa) la más importante desde el momento que inició, en el año 2006. El SITM, implementado a partir de 2010, ha contribuido a que los niveles de concentración de PM10, SO2, CO hayan disminuido.

2013-07-01T00:00:00Z Santana Cova, Nancy http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38831 2018-03-15T06:40:36Z 2013-07-01T00:00:00Z

Presentación Santana Cova, Nancy

2013-07-01T00:00:00Z