Enero - Junio 2014 http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39782 2026-04-28T19:13:21Z 2026-04-28T19:13:21Z - http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39794 2018-03-15T07:08:27Z 2015-02-18T20:03:09Z

Índice acumulado -

2015-02-18T20:03:09Z Alfonso, Rafael José http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39793 2018-03-15T07:08:26Z 2015-02-18T20:02:26Z

Bravo, Victor: Dos Vidas: Ediciones Sellos del Fuego. Caracas. 2013 Alfonso, Rafael José

2015-02-18T20:02:26Z Carrillo Torea, Guadalupe http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39792 2018-03-15T07:08:26Z 2015-02-18T20:00:47Z

Szichman, Mario: La Región Vacia: Ediciones Verbum. Madrid-España. 2013 Carrillo Torea, Guadalupe

2015-02-18T20:00:47Z Rengifo, Diana http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39791 2018-03-15T07:08:26Z 2015-02-18T19:59:29Z

Presencia del caudillo en el imaginario político del venezolano común: una breve reflexión Rengifo, Diana

2015-02-18T19:59:29Z Pasek de Pinto, Eva http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39790 2018-03-15T07:08:25Z 2015-02-18T19:57:50Z

En torno a los modos de existir en la vida cotidiana Pasek de Pinto, Eva

2015-02-18T19:57:50Z Portillo, Alfredo http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39789 2018-03-15T07:08:25Z 2015-02-18T19:56:22Z

Perspectivas de la geopolítica Portillo, Alfredo La palabra geopolítica está asociada a rivalidades de poder y de infl uencias entre diversas fuerzas políticas que tienen por objetivo el control, la conquista, la defensa o la utilización de un territorio. Esas rivalidades e infl uencias se deben a que el espacio geográfi co está segmentado en múltiples territorios habitados por una amplia gama de grupos humanos diferenciados entre sí. Ellas pueden ser consideradas desde cuatro perspectivas de la geopolítica: como realidad, como disciplina, como pensamiento o visión y como estrategia. En función de los elementos del territorio que son protagonistas en esas rivalidades de poder y de infl uencias, es posible hablar de geopolítica de los mares, geopolítica de las religiones, geopolítica lingüística, geopolítica del petróleo, entre otras variantes.

2015-02-18T19:56:22Z Maraboli, Ana María http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39788 2018-03-15T07:08:24Z 2015-02-18T19:52:20Z

La formación comunitaria en el marco de la planificación participativa: ¿una vía rápida hacia el desarrollo? Maraboli, Ana María La cr eencia en que el cambio social puede ser manipulado, dirigido y producido a voluntad, ha conformado un cuerpo de conocimientos teórico prácticos que en su conjunto conforman el paradigma de la planifi cación, constituyéndose en un tema central en los discursos y prácticas del desarrollo, siendo considerada como una herramienta vital para pensar y crear el futuro. La planifi cación no puede limitarse a la pura racionalidad para transformar una situación, es necesario accionar sobre una realidad siempre compleja, siendo este accionar la tarea propia de la política, y en consecuencia no existe ninguna posibilidad de una planifi cación efi caz, sin articulación con la conducción política. En este sentido, la tesis de la máxima participación viable fue considerada como necesaria por los organismos ofi ciales, haciendo énfasis en situar a los ciudadanos en el centro de las decisiones, usando la participación en su sentido más amplio para incluir aquellos procesos de transparencia, apertura y toma de decisiones. Llega la hora de la planifi cación participativa como un proceso donde la comunidad participa en forma activa y decisoria en la elaboración de los planes de desarrollo comunitario, los cuales forman parte de un proceso, el proceso comunitario. Todo proceso comunitario es fundamentalmente un proceso de educación de adultos y es por ello que todas las estrategias de planifi cación participativa parten de la formación del ciudadano para convertirse en actor interventor de su propia realidad. Sin esta formación, de la cual se obtenga una personalidad participativa, creativa y refl exiva, difícilmente los miembros de una comunidad podrán tomar las riendas de su propio destino.

2015-02-18T19:52:20Z Lozada, Carlos http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39787 2018-03-15T07:08:24Z 2015-02-18T19:48:38Z

¿Existe una ética en la hermenéutica de Hans-Georg Gadamer? Lozada, Carlos El presente trabajo busca reconocer la importancia que tiene en la modernidad el pensamiento fi losófi co de Hans-Georg Gadamer. En especial se explora sí, a partir de la hermenéutica de Gadamer existe una ética-hermenéutica. Hans-Georg Gadamer, describe la hermenéutica como una fi losofía práctica, que a partir de la actualización de la fi losofía de Aristóteles, en su obra la Ética a Nicómaco, acentúa, que la hermenéutica tiene una estrecha relación con la ética, por lo tanto, con la phrónesis aristotélica.

2015-02-18T19:48:38Z Urdaneta Durán, Elsy http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39786 2018-03-15T07:08:24Z 2015-02-18T19:45:25Z

Validez y confiabilidad: criterios fundamentales de calidad métrica Urdaneta Durán, Elsy En esta investigación se hace una revisión acerca de los dos principales criterios de calidad métrica que debe satisfacer toda investigación científi ca: la validez y la confi abilidad. Se revisan las publicaciones más importantes que guían la construcción de tests para medir variables del campo psicosocial y se describe la evolución de los conceptos de validez y confi abilidad tanto histórica como metodológicamente, explicando los procedimientos que permiten recoger evidencias para argumentar la validez de las interpretaciones y estimar la confi abilidad de las puntuaciones obtenidas al aplicar un instrumento para medir variables del ámbito psicológico, social o educativo.

2015-02-18T19:45:25Z Lobo, Hebert Ruíz, Lidia http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39785 2018-03-15T07:08:23Z 2015-02-18T19:40:55Z

La comunicación en las tecnologías de la información Lobo, Hebert; Ruíz, Lidia Como parte del estudio sobre los aspectos relevantes en la formulación de un modelo para la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a los procesos de enseñanza/aprendizaje en el nivel de educación universitaria, se hace una revisión de la comunicación, y de los medios masivos para su realización, a partir de distintas perspectivas, desde el pensamiento positivo de Mc Luhan hasta la visión crítica de los representantes de la Escuela de Frankfurt, para concluir, a partir de las ideas contenidas en el discurso de Habermas que la comunicación, atendiendo algunos requisitos que, a nuestro juicio, las TIC favorecen altamente, puede convertirse en el eje para la edifi cación de un nuevo concepto de sociedad, libre de las ataduras impuestas por las debilidades de la racionalidad cognitiva-instrumental.

2015-02-18T19:40:55Z Humbría Núñez, Johny José Urdaneta Durán, María http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39784 2018-03-15T07:08:23Z 2015-02-18T19:37:32Z

Metodología para la valoración y cuantifi cación de costos ambientales Humbría Núñez, Johny José; Urdaneta Durán, María Algunas investigaciones referidas a evaluación de impactos ambientales, tratan la necesidad de hacer compatible la modernización de la infraestructura con la conservación del entorno, tomando en cuenta el medio ambiente como una variable fundamental en la elaboración de proyectos que benefi cien a las comunidades. A pesar de esta complejidad, aparecen nuevos métodos, técnicas de valoración y cuantifi cación desde la visión económica y cada vez más se desarrollan nuevos procedimientos y metodologías ambientales. En este contexto, se planteó diseñar una metodología que permita cuantifi car y valorar costos ambientales y que considera como ejemplo práctico los proyectos viales, defi niendo las variables ambientales afectadas por estos proyectos, su construcción y reparación; determinando la incidencia de cada variable ambiental durante la ejecución de un proyecto e indagando, metodológicamente, se puede contabilizar físicamente los recursos naturales. El tipo de investigación fue documental-descriptiva, formando un cuerpo de ideas sobre el objeto de estudio, descubriendo respuestas a determinadas interrogantes, a través de la aplicación de procedimientos documentales, permitiendo además, describir situaciones y eventos, tal como se manifestó el fenómeno objeto de estudio. Esta investigación condujo a la construcción de un instrumento que permite valorar los costos ambientales basados en el análisis de la información recopilada, a través de la aplicación de métodos de valoración cualitativa y cuantitativa.

2015-02-18T19:37:32Z Santana Cova, Nancy http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39783 2018-03-15T07:08:22Z 2015-02-18T19:33:20Z

Presentación Santana Cova, Nancy

2015-02-18T19:33:20Z