Julio - Diciembre 2015 http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/42516 2026-04-28T19:19:50Z 2026-04-28T19:19:50Z Briceño Reyes, Dimitri http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/42525 2018-03-15T08:22:16Z 2016-07-01T00:00:00Z

Rodríguez Bauza Héctor (2015) Ida y Vuelta de la utopia. Caracas: Editorial Punto Briceño Reyes, Dimitri

2016-07-01T00:00:00Z Cordido, Ivork http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/42524 2018-03-15T08:22:16Z 2016-07-01T00:00:00Z

Identidades y actores sociales como problema Cordido, Ivork

2016-07-01T00:00:00Z Delgado Barrios, Juan Carlos http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/42523 2018-03-15T08:22:15Z 2016-07-01T00:00:00Z

Talento Territorial: Conceptualización y Dimensiones Delgado Barrios, Juan Carlos El presente artículo, forma parte de una investigación más amplia sobre talento territorial y el desarrollo; el cual procura definir las bases teóricas que sustentan la investigación en general. En este trabajo investigativo se pretende colocar en el debate de la comunidad científica el concepto de talento territorial y sus dimensiones. Se parte de la hipótesis de que el desarrollo integral y homogéneo de un territorio es directamente proporcional al talento distribuido en ese espacio geográfico. En este sentido, la investigación busca reconocer a las personas y sus conocimientos, pensamiento y actitudes particulares como principal factor del desarrollo de un territorio; es decir, se busca en consecuencia, la conceptualización del talento territorial y la descripción de sus dimensiones. Para ello, se desarrolla una metodología descriptiva, inductiva desde la perspectiva constructivista, de interpretación de la complejidad de los contextos y las relaciones del talento territorial para el desarrollo territorial. La justificación se relaciona con los nuevos enfoques del desarrollo territorial y local en el marco de la descentralización y el desarrollo a escala humana, donde se presenta a las personas como actores protagónicos de los procesos culturales, ambientales, políticos, sociales y tecnológicos del desarrollo que se produce en sus territorios, lo que exige un redimensionamiento del concepto del talento humano desde la complejidad territorial que supere la visión reduccionista y operativa que hasta ahora lo define vinculado solamente en el ámbito de las organizaciones. Tanto el enfoque del desarrollo a escala humana como del desarrollo territorial le da al factor humano presencia meridional en la ecuación de los factores del desarrollo. Como resultado de la investigación, en este marco constructivista se conceptualiza el talento territorial como la presencia del factor humano y su conocimiento distribuido territorialmente en los procesos del desarrollo a partir de las ideas de territorio, enfoque territorial y desarrollo territorial. Además se aportan elementos estratégicos para la construcción de escenarios, - comunidades de aprendizaje -, para la promoción, desarrollo y concreción del talento territorial.

2016-07-01T00:00:00Z Paredes V., Gustavo A. Castellanos, Claret http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/42522 2018-03-15T08:22:15Z 2016-07-01T00:00:00Z

Cuerpo, Cultura y Sociedad Paredes V., Gustavo A.; Castellanos, Claret Los primeros estudios del cuerpo dentro de las ciencias humanas, a comienzos del siglo XX, se iniciaron desde la antropología, seguidos por las aportaciones provenientes de otras disciplinas como la sociología, la lingüística y la historia. En la actualidad, su análisis transita por una perspectiva transdisciplinaria, que considera el cuerpo desde múltiples niveles y dimensiones. En el presente artículo se realiza un recorrido que va desde los planteamientos de los primeros investigadores hasta las disertaciones más recientes en el contexto de la modernidad tardía.

2016-07-01T00:00:00Z Briceño B., Jesús R. Perdomo, José Camilo http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/42521 2018-03-15T08:22:15Z 2016-07-01T00:00:00Z

Sobre el prólogo del Zaratustra. Aportes para la construcción del Super-hombre Briceño B., Jesús R.; Perdomo, José Camilo Este estudio es una lectura profunda del Preámbulo del libro de Friederich Nietzsche “Así hablaba Zaratustra” y del discurso, perteneciente a la Primera Parte, De las tres transformaciones. Ante todo, se evitaron las intertextualidades. Es producto de una visión circular, semiótica, que procura la relación entre algunos principales signos que aparecen en el texto y sus relaciones con la educación y la cultura; el martillo de Nietzsche, el martillo de Zaratustra, es su discurso no apto para rebaños ni para creyentes. Así pues, el super-hombre es la meta y el hombre es la cuerda tendida en tensión hacia ella.

2016-07-01T00:00:00Z Valderrama, José http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/42520 2018-03-15T08:22:14Z 2016-01-01T00:00:00Z

Plan de capacitación del personal de una comunidad educativa para atender situaciones de emergencia sísmica Valderrama, José En este artículo se propone un plan de capacitación del personal de una comunidad educativa para atender situaciones de emergencia sísmica, sustentado en las aportaciones de reconocidos autores como Safina, Navas, Sarmiento, así como las experiencias de la Red Comunitaria, y los datos recolectados del estudio de campo con la finalidad de abordar las necesidades a la luz de las nuevas exigencias de la sociedad para afrontar los riesgos de amenazas generados por la naturaleza y el hombre. Por su carácter proyectivo este estudio se inserta en la modalidad de Proyecto Especial, apoyado en una investigación de campo. La población está constituida por los directivos, docentes, administrativos, obreros y alumnos del centro educativo. Se tomó una muestra representativa del 30%,. Se utilizó como técnica de recolección de datos la observación y la encuesta; como instrumentos: lista de cotejo y un cuestionario de preguntas cerradas; el primero tuvo como objetivo identificar los riesgos que presentaba la planta física y otras áreas, y el segundo orientado a determinar las competencias de los encuestados acerca del riesgo sísmico y las acciones a ejecutar ante la presencia de un evento sísmico catastrófico. La validez del cuestionario se determinó a través del juicio de expertos y la conabilidad del mismo a través del coeciente Alfa de Crombach de 0,80, que le conere un carácter altamente conable. Los datos recolectados fueron tabulados analizados e interpretados permitiendo concluir que existe debilidad en la planta física, así como la necesidad de capacitar al personal del centro educativo con la nalidad de minimizar los riesgos y mitigar las consecuencias ante la ocurrencia de un evento sísmico.

2016-01-01T00:00:00Z Pérez, Daniela http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/42519 2018-03-15T08:22:14Z 2016-07-01T00:00:00Z

La Orientación Psicopedagógica con perspectiva de género Pérez, Daniela En este artículo se pretende estudiar la orientación psicopedagógica como una disciplina que se nutre de los estudios de género para promover la relexión, el diálogo y acciones por la igualdad de género. Se describe también la experiencia de investigación con estudiantes universitarios y algunos lineamientos que surgieron para trabajar con perspectiva de género en la asignatura orientación educativa utilizando, por un lado, el cine venezolano como productor de discursos para ser analizados y, por el otro, el equipo reflexivo como una técnica para propiciar las conversaciones reflexivas y producción grupal. Se muestran resultados de acuerdo a las principales categorías encontradas en la investigación.

2016-07-01T00:00:00Z Valderrama, Yosman Barrios, Arianna http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/42518 2018-03-15T08:22:13Z 2016-07-01T00:00:00Z

Evasión fiscal desde la teoría de la anomia. Un análisis de este delito a la luz de la proliferación de la Economía Informal en Venezuela Valderrama, Yosman; Barrios, Arianna La intencionalidad del artículo fue analizar el origen de la evasión fiscal desde la perspectiva de la anomia, a la luz de la proliferación de la economía informal en Venezuela. La metodología, se centró en una tipología documental, con diseño bibliográfico, como técnica se acudió al análisis documental. Como reflexión, la evasión fiscal surge como respuesta a las precisiones de las estructuras sociales y culturales ejercidas sobre el individuo y en el contexto venezolano se vislumbra un aumento en la ejecución de este hecho delictivo, tomando en consideración, el acrecentamiento del sector de la economía informal en el país.

2016-07-01T00:00:00Z Santana Cova, Nancy http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/42517 2018-03-15T08:22:12Z 2016-07-01T00:00:00Z

Presentación Santana Cova, Nancy

2016-07-01T00:00:00Z