<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Dikaiosyne - Nº 005 Año III</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47956" rel="alternate"/>
<subtitle>julio - diciembre 2000</subtitle>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47956</id>
<updated>2026-05-01T17:37:46Z</updated>
<dc:date>2026-05-01T17:37:46Z</dc:date>
<entry>
<title>El deber ser de la universidad</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/48035" rel="alternate"/>
<author>
<name>Mendialdua L., Juan A</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/48035</id>
<updated>2022-05-20T19:06:05Z</updated>
<published>2022-05-20T00:00:00Z</published>
<summary type="text">El deber ser de la universidad
Mendialdua L., Juan A
</summary>
<dc:date>2022-05-20T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Algunas ideas para la reforma de nuestra universidad</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/48034" rel="alternate"/>
<author>
<name>Belandria, Margarita</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/48034</id>
<updated>2022-05-20T18:57:36Z</updated>
<published>2022-05-20T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Algunas ideas para la reforma de nuestra universidad
Belandria, Margarita
</summary>
<dc:date>2022-05-20T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Jiang Qing, viuda de Mao una furia hecha de gritos</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/48033" rel="alternate"/>
<author>
<name>López, Hercilia</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/48033</id>
<updated>2022-05-20T18:53:28Z</updated>
<published>2022-05-20T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Jiang Qing, viuda de Mao una furia hecha de gritos
López, Hercilia
En este trabajo se intenta develar el perfil de un personaje femenino fundamental en la historia del siglo XX, lleno de atractivos de todo tipo, sugerente y atormentante, heroico y vil, pero, sobre todo, humano, que tiene una enorme significación tanto para el estudio del periodo histórico que va del triunfo de la Revolución China hasta la muerte de Mao Zedong (su líder máximo), como para el análisis de una personalidad que, atormentada por el poder y la venganza, concluye su vida destruida y de forma trágica.
</summary>
<dc:date>2022-05-20T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Juridicidad primitiva: las ficciones freudianas y los orígenes del derecho</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/48032" rel="alternate"/>
<author>
<name>Fitzpatrick, Peter</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/48032</id>
<updated>2022-05-20T18:46:41Z</updated>
<published>2022-05-20T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Juridicidad primitiva: las ficciones freudianas y los orígenes del derecho
Fitzpatrick, Peter
</summary>
<dc:date>2022-05-20T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Estado, cultura y escuela</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/48031" rel="alternate"/>
<author>
<name>Vásquez, Eduardo</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/48031</id>
<updated>2022-05-20T18:43:12Z</updated>
<published>2022-05-20T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Estado, cultura y escuela
Vásquez, Eduardo
Para entrar en una discusión con sentido habría que definir con precisión los términos que dan título a este trabajo. Lo que entendemos por Estado y por Cultura. Proponemos que en vez de tratar de definir con precisión lo que es el Estado nos aproximemos a lo que concebimos cuando hablamos de Nación. Pues nos parece que el Estado hunde sus raíces en la Nación. El Estado es la nación organizada consciente y políticamente, y ésta no es solamente un grupo de seres humanos que viven en un mismo territorio y tienen en común un idioma, costumbres, religión, ritos y leyes. La nación se configura y se estructura plenamente en la universalidad del Derecho, de la que surgen sus instituciones fundadas en los valores, cuyo descubrimiento, transmisión y conservación son tarea indeclinable de la escuela en su primordial propósito de educar a las personas para que sean capaces de pensar por sí mismas y a la vez capaces también de hacer prevalecer la justicia.
</summary>
<dc:date>2022-05-20T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Un caso de "ius naturae" en el derecho politico</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/48030" rel="alternate"/>
<author>
<name>Ramis Muscato, Pompeyo</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/48030</id>
<updated>2022-05-20T18:34:15Z</updated>
<published>2022-05-20T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Un caso de "ius naturae" en el derecho politico
Ramis Muscato, Pompeyo
En el Acta de la Independencia venezolana destaca de modo especial una visión racional y desapasionada de los principios de derecho político, tal como aparecen &#13;
expuestos a través de la tradición clásica y moderna del derecho natural y de gentes. Estamos ante un documento que dista mucho del estilo roussoniano que se podía &#13;
esperar en tiempos de influencia enciclopedista y al calor de los acontecimientos peninsulares recién sucedidos. En lugar de un memorial de agravios y de una actitud &#13;
vindicativa, se aprecia en el Acta una serena alusión a la doctrina del derecho natural con respecto a la posesión de los propios territorios y la competencia de &#13;
dominio y autoridad sobre ellos.
</summary>
<dc:date>2022-05-20T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>El derecho y la posmodernidad (o de lo juridico, el mal y el sentimiento trágico de la vida)</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/48029" rel="alternate"/>
<author>
<name>Pino de Casanova, Malin</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/48029</id>
<updated>2022-05-20T18:20:04Z</updated>
<published>2022-05-20T00:00:00Z</published>
<summary type="text">El derecho y la posmodernidad (o de lo juridico, el mal y el sentimiento trágico de la vida)
Pino de Casanova, Malin
Comúnmente suele oponerse el Derecho, lo jurídico, lo legal, al mal, al cual también comúnmente se le otorga una dimensión moral, contrapuesta a lo bueno, a lo ético, a lo moral y a lo jurídico. Para nosotros “el mal” es una energía vital que yace bajo la transparencia del consenso, una especie de “energía inversa” siempre actuante en el desarreglo de las cosas, en el desorden, en la lógica contradictoria de los sistemas. El principio del mal no es moral, es un principio de desequilibrio y vértigo. En esta perspectiva, lo jurídico, en su visión actual, moderna e ilustrada, se contrapondría entonces a la energía social siempre en acción, obrando continuamente para crear novedosos vínculos sociales, en suma, para crear una nueva socialidad. ¿Cómo hacer entonces para conciliar las necesidades sociales de reglamentación y orden con la efervescencia social? ¿Cómo armonizar los diversos elementos y tendencias sociales, multiformes y diversos, sin aniquilar las diferencias? ¿Cómo preservar, en suma, la alteridad integrando la diferencia? ¿Cómo convivir con aquellas fuerzas “disipativas”, provocadoras de desorden y caos, pero fundantes de otros órdenes, sin que eso que entendemos como el Derecho, como lo jurídico, destruya la energía vital, la efervescencia social, destruyendo, en consecuencia, esta fuerza creadora? He allí el reto fundamental del mundo normativo jurídico en este momento de transición epocal, paradigmática, epistemológica, efervescencia de un discurso a mil voces, politeísmo evidente de valores, surgimiento aquí y allá de todo tipo de diferencias. Pretendemos mostrar cómo el Derecho, el orden de lo normativo jurídico coexiste, para muchas veces integrar a él, con otras dimensiones y formas normativas, con otras reglas, evidenciando así la complejidad de nuestro mundo, la pluralidad de las formas sociales, la necesidad de mantener abierta la alteridad de dichas formas así como la imposibilidad de una reconciliación absoluta de las diferencias. En efecto, el “orden social” se MalÝn Pino
</summary>
<dc:date>2022-05-20T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Terminología platónica en la diferenciación entre “disputa” y “discusión”</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47978" rel="alternate"/>
<author>
<name>Ortiz Palanques, Marco</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47978</id>
<updated>2022-04-25T19:48:01Z</updated>
<published>2022-04-25T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Terminología platónica en la diferenciación entre “disputa” y “discusión”
Ortiz Palanques, Marco
Este artículo pretende dar una caracterización inicial de los términos usados por Platón para diferenciar la postura de la disputa de la discusión. Entendiendo por la primera una posición en que el valor de los argumentos individuales no  es tan importante como el lograr “vencer” al adversario; mientras que por discusión se entiende la reflexión hecha, punto por punto, sobre el tema en cuestión, valorando las consecuencias de cada argumento por separado y su utilidad hacia el resultado final. Se reflexiona sobre el origen de la posición sofistica a favor de la disputa, relacionándola con la forma política de Atenas y con el modo en que debieron enfrentarse a ella para dar respuestas teóricas acerca del carácter del hombre democrático y cómo este origen marcó su posterior desarrollo en la filosofía; mientras que Platón parte de un punto diferente, que es el de argumentar punto por punto, observando las congruencias de las partes hacia la formación de una respuesta global. Se estudian, principalmente, los términos con los que Platón caracteriza la posición sofística del combate en los diálogos Menón, República, Teeteto, Cármides y Protágoras. Se concluye con una contraposición de los términos usados para caracterizar la discusión Platónica.
</summary>
<dc:date>2022-04-25T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Dikaiosyne - Nº 005 Año III. Julio-Diciembre 2000</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47961" rel="alternate"/>
<author>
<name>-, -</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47961</id>
<updated>2022-04-08T15:43:55Z</updated>
<published>2022-04-08T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Dikaiosyne - Nº 005 Año III. Julio-Diciembre 2000
-, -
</summary>
<dc:date>2022-04-08T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Simón Rodríguez y la sociedad republicana</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47960" rel="alternate"/>
<author>
<name>Jáuregui, Ramón M.</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47960</id>
<updated>2022-06-08T06:19:48Z</updated>
<published>2022-04-08T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Simón Rodríguez y la sociedad republicana
Jáuregui, Ramón M.
Simón Rodríguez ha sido estudiado como maestro del Libertador, como educador e, incluso, como filósofo. Sin embargo, se ha dejado de lado lo que en verdad da sentido a su obra, que es su deseo de completar la obra&#13;
realizada por Bolívar por medio de las armas: construir la Sociedad Republicana. Para lograr este objetivo propone, por una parte, la transformación de cada persona que vive en sociedad, la de la sociedad misma, la de su forma de&#13;
gobierno; y por la otra, la unión de todos los países latinoamericanos frente a la sabia Europa y al rico país de EE.UU.
</summary>
<dc:date>2022-04-08T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>La universidad en peligro</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47958" rel="alternate"/>
<author>
<name>Casanova Guerra, Carlos</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47958</id>
<updated>2022-04-08T15:01:01Z</updated>
<published>2022-04-08T00:00:00Z</published>
<summary type="text">La universidad en peligro
Casanova Guerra, Carlos
Los clásicos griegos lograron que se diferenciara en la sociedad el ámbito de la vida académica de los ámbitos político y económico. Occidente recibió esta diferenciación y la concretó en las universidades como ámbitos de búsqueda&#13;
de la verdad y de transmisión del saber con independencia frente a los poderes políticos o económicos y a cualquier grupo de interés. Hoy en Venezuela se halla esta institución en peligro, entre dos tendencias opuestas que desconocen&#13;
su naturaleza: la demagógica que quiere someterla al gobierno, y la liberal que quiere someterla a grupos económicos.
</summary>
<dc:date>2022-04-08T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Ley moral e imperativo categórico en la doctrina práctica Kantiana</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47957" rel="alternate"/>
<author>
<name>Belandria, Margarita</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47957</id>
<updated>2022-04-08T14:18:15Z</updated>
<published>2022-04-08T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Ley moral e imperativo categórico en la doctrina práctica Kantiana
Belandria, Margarita
En este trabajo nos proponemos recoger los criterios kantianos dispersos especialmente en sus tres obras éticas y a partir de allí hacer una exposición&#13;
que dé cuenta de la esencia de la ley moral como un factum de la razón humana distinto del imperativo categórico. Se intenta dar una explicación de por qué la ley moral es un imperativo categórico para el hombre, lo cual se funda en su muy peculiar naturaleza humana. Asimismo, se trata de explicar algunos&#13;
caracteres esenciales de la ley moral, en cuanto a su origen y validez, realidad objetiva, universalidad, conciencia de la ley moral, sentimiento de respeto, deber, efectos de los ley moral como motor de las acciones humanas, etc.
</summary>
<dc:date>2022-04-08T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
