Septiembre-Octubre 1983 http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/50603 2026-04-10T19:17:47Z 2026-04-10T19:17:47Z -, - http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/50617 2024-05-30T14:43:44Z 2024-05-30T00:00:00Z

Boletín Antropológico Num 03. Septiembre-Octubre 1983 -, -

2024-05-30T00:00:00Z Torres P., José Ernesto http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/50615 2024-05-30T14:40:16Z 2024-05-30T00:00:00Z

Un intento de proposición alternativa a la tradición funcionalista en la Sociología de la Ciencia: Reflexiones sobre la contribución de Mulkay Torres P., José Ernesto El autor analiza aquí las ideas de Mulkay acerca de la “interpretación cultural de la Ciencia" las cuales, apoyadas en los planteamientos de Kuhn, contraponen a las normas de Merton la ciencia en si misma como normativa. Concluye que su tratamiento de las bases sociales de la ciencia no es riguroso y no deslinda claramente el planteamiento de la influencia social de la ciencia del de su creciente autonomía.

2024-05-30T00:00:00Z Samudio A., Edda O. http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/50614 2026-01-23T13:03:39Z 2024-05-30T00:00:00Z

Algunos aspectos de la población de Mérida hacia 1803 Samudio A., Edda O. Se estudia la población del Curato de Mérida hacia 1803, en base a documentos originales ineditos. Se analiza la distribución espacial de los grupos étnicos en el curato y en cada una de las parroquias. Se establece la interrelación de esos aspectos y su papel en el proceso de miscegenación en Mérida.Se discuten las características de ese proceso y se plantean conclusiones en relación al rol social y económico de cada una de las categorías étnicas analizadas.

2024-05-30T00:00:00Z Clarac de Briceño, Jacqueline http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/50612 2024-05-30T14:25:52Z 2024-05-30T00:00:00Z

Comentarios Antropológicos acerca de: "El Lenguaje como Variable Instrumental y mediadora del Rendimiento Académico" Clarac de Briceño, Jacqueline Este artículo pretende completar con unos aportes antropológicos el enfoque psico-socio-lingüístico presentado anteriormente (Boletín Antropológico N° 2) por M. Morales acerca del sub-rendimiento estudiantil. Analiza breve mente las cinco características con las cuales dicha autora definía la "pobreza material" que caracteriza según ella al estudiante promedio. J.C. de Briceño muestra que el problema existe, en efecto, pero que debe ser abordado a través de un mayor número de variables, las cuales son esencialmente culturales.

2024-05-30T00:00:00Z Lhermillier, Alex Ginoux de Lhermillier, Nelly http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/50611 2024-05-30T13:50:36Z 2024-05-30T00:00:00Z

Vida económica y social de un núcleo familiar Yanomami: Ilustración del Método de Investigación por Cronometraje Lhermillier, Alex; Ginoux de Lhermillier, Nelly Este artículo es una ilustración del método utilizado para observar las actividades sociales y económicas de una pareja de Yanomami centrales, a partir de un registro por cronometraje. En la primera parte aquí presentada los autores exponen el contexto espacio temporal de la investigación así como la metodología utilizada para la recolección de los datos y su clasificación.

2024-05-30T00:00:00Z Clarac de Briceño, Jacqueline http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/50608 2024-05-30T13:41:21Z 2024-05-30T00:00:00Z

Influencia Indígena Americana en la Mitología Afroamericana Clarac de Briceño, Jacqueline Al comparar los datos de su propio trabajo de investigación en la Cordillera Andina Venezolana con los de otros americanistas, la autora formula la hipótesis de que hubo un aporte mucho mayor de parte de los grupos autóctonos de América a las culturas afroamericanas, que lo que se ha afirmado hasta el presente. Aquí se refiere particularmente en el análisis comparativo a datos mítico-religiosos de las culturas andina venezolana, guajira y chibcha por una parte, y la haitiana por otra parte. Cuando "correspondencia" y "convergencia" hay, es porque existía una estructura que la permitía. La autora sugiere que el llamado "Culto de María Lionza", religión en proceso de desarrollo actualmente en Venezuela y países vecinos, es un caso muy significativo al respecto, y que su estudio debe poder permitir la comprensión del proceso de formación de las religiones, en América y en el mundo y de la lógicas de sus incesantes transformaciones.

2024-05-30T00:00:00Z Mosonyi, Esteban Emilio http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/50606 2024-05-30T13:35:42Z 2024-05-30T00:00:00Z

Problemas y Perspectivas de la Educación Intercultural Bilingüe en la coyuntura venezolana actual Mosonyi, Esteban Emilio La Educación Intercultural Bilingüe para los pueblos indígenas ha tenido grandes avances en Venezuela en los últimos años. El autor describe los obstáculos encontrados, los logros alcanzados, la estrategia a seguir, y afirma que esta nueva modalidad educativa se afianzará en el país a mediano plazo.

2024-05-30T00:00:00Z Armand, Jorge http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/50605 2024-05-30T13:30:14Z 2024-05-30T00:00:00Z

DURKADI: Un sitio del Paleolítico Inferior Arcaico ("Pebble-Culture") perteneciente al Pleistoceno Medio de la India Central. Informe sobre excavaciones arqueológicas de 1970-71 Armand, Jorge A partir del planteamiento teórico de las tesis monogenista y poligenista sobre el origen y evolución de los homínidos primitivos y de las primeras culturas humanas, el autor expone los principales resultados y metodologías empleadas por él en la excavación y estudio del sitio de Durkadi, en el área del río Narbada, India central. En dicho sitio el autor halló evidencias arqueológicas que inciden sobre el planteamiento teórico mencionado. Como conclusión principal el autor propone la hipótesis de que la Cultura del Hacha de Mano o Cultura Abbevilio-achelense, comúnmente asociada a tipos evolucionados de homínidos, es, en la India, el resultado de una evolución insitu, y no, como sostienen la mayoría de los investigadores, el producto de una difusión procedente del Africa.

2024-05-30T00:00:00Z