http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/29095 enero - junio 2009 2026-05-01T09:38:48Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/29100 80 años de la escuela de los anales Cortés Riera, Luis Eduardo 2009-07-31T21:53:13Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/29099 Los profesores universitarios en Venezuela Ruiz Calderón, Humberto 2009-07-31T21:51:32Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/29098 Alejandro de Humboldt y el lenguaje en pos de la ciencia: una revisión de viaje a las regiones equinocciales del nuevo continente Musumeci Emmi, Grazia A lo largo del siglo XIX, nuestro territorio fue recorrido por un número bastante significativo de viajeros naturalistas europeos, quienes recorrieron nuestra geografía, conociendo nuestra naturaleza. Tal es el caso de Alejandro de Humboldt quien junto a Aimé Bonpland, viajaron a nuestro continente en las postrimerías de la época colonial y comienzos del siglo XIX para contribuir con el progreso de las ciencias físicas de su tiempo. En las páginas que siguen a continuación, pretendemos llevar a cabo una revisión del lenguaje empleado por Alejandro de Humboldt en la redacción de Viaje a las regiones equinocciales del Nuevo Continente1, obra publicada en París entre 1810 y 1829. El texto procede de las anotaciones de Humboldt durante su viaje a América del sur entre 1799 y 1804. Estudiaremos el lenguaje empleado por el científico, el cual, como se verá más adelante, desvela el pensamiento personal del autor, a través del uso de recursos expresivos propios de la literatura como lo son las metáforas, los símiles, las humanizaciones e incluso las exageraciones. Dichos recursos, junto a datos científicos e históricos, componen la totalidad de Viaje a las regiones equinocciales del Nuevo Continente, ofreciendo al lector de ayer, hoy y mañana, una perspectiva muy completa de la vida en nuestro continente durante los primeros años del XIX y las relaciones del hombre latinoamericano con la naturaleza. Por razones de interés personal, nos limitaremos a estudiar los textos referidos a la expedición Humboldt y Bonpland en suelo venezolano. Especialmente, los fragmentos dedicados al conocimiento de Caracas y los estados más cercanos a la Capital. 2009-07-31T21:49:45Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/29097 Ciencias agrícolas, agricultura y modernización en Venezuela 1908-1957. La contribución extranjera Pacheco Troconis, Germán La modernización agrícola venezolana se realizó en el siglo pasado en un proceso de varias décadas, culminando entre 1936-1968. Empero sus raíces son de mayor data, los primeros esfuerzos sustantivos concurrieron en las primeras décadas del siglo XX. Para llevarla a cabo las Ciencias Agrícolas fueron concebidas como un instrumento para dominar la naturaleza e impulsar la modernización. Su desarrollo presuponía un conjunto de recursos de infraestructura, financieros y humanos, con serias restricciones en el país a inicios del siglo pasado. Entre éstos el capital humano de formación científica y tecnológica para emprender la modernización agrícola, relevaba como estratégico. Dado el estadio incipiente de las Ciencias Agrícolas en Venezuela, la disponibilidad de personal técnico y científico era prácticamente inexistente. Su concurso fue obtenido mediante la contratación de científicos y expertos agrícolas extranjeros, por el Estado venezolano. En estos eventos concurrieron también acciones privadas, pero de carácter circunscrito, pues la naturaleza del proceso y las debilidades económicas de estos grupos, limitaron su participación en los inicios. La construcción de estas Ciencias expresa asimismo un proceso de valorización social. Este artículo reconstruye esta dinámica: son analizadas las primeras acciones estatales, la llegada de los expertos y científicos requeridos para adelantar la transformación agrícola, el contexto nacional e internacional que hizo posible ello, y los aportes científicos del personal extranjero. 2009-07-31T21:45:52Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/29096 Presentación Ruiz Calderón, Humberto 2009-07-31T21:41:43Z