http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/41875 Enero - Junio 2015 2026-04-28T17:40:22Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/41910 Ednodio Quintero (2013). El hijo de Gengis Khan. Reseña Analítica Castillo, José Ramón 2015-01-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/41909 El realismo social en la conciencia sensible de Cesar Rengifo Medina Machado, Alí 2015-01-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/41908 Los desplazamientos humanos hacia las zonas petroleras del Zulia (1914-1933) Bermúdez Briñez, Nilda En este artículo se aborda el tema de las migraciones internas hacia las zonas petroleras de esta región durante las primeras décadas del siglo veinte, con el objetivo de describir las características generales de ese proceso de desplazamiento social, las causas que lo originaron, situación laboral, el impacto que produjo en el espacio regional y las medidas gubernamentales que se tomaron para controlarlo. El estudio se plantea desde la perspectiva socio-histórica a partir de las fuentes utilizadas, entre las cuales debe destacarse las documentales impresas, la prensa y el testimonio oral. Entre otras consideraciones, se concluye que este proceso migratorio condujo a la creación de un nuevo mapa humano del estado Zulia y constituyó un fenómeno social que se da por primera vez en el país con la peculiaridad de haber sido masivo, voluntario y pacífico. 2015-01-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/41907 Ámbitos alternos: elementos de significación tópica en el "Camino de El Dorado", de Arturo Uslar Pietri Quero, Alberto; García de Molero, Írida "El camino de El Dorado", de Arturo Uslar Pietri fue originalmente publicado en 1947. En esta novela conviven varios elementos de significación. Dos de esos elementos son particularmente elocuentes. El primero de ellos es la selva amazónica, en donde se desarrolla la primera parte de la peripecia de Lope de Aguirre; la segunda es Venezuela, donde concluye esa peripecia. Para Uslar, la selva es el espacio del caos, mientras que Venezuela es el espacio de consagración de la justicia. El método de investigación es el semiótico literario interpretativo del texto (Greimas, 1983; Lotman, 1996). Se recurrió a diversas fuentes. Posteriormente se elaboró un modelo interpretativo propio. La conclusión es que Uslar establece una oposición significativa entre los dos ambientes en los cuales transcurre su relato. La selva es el espacio de la muerte y de la anarquía. Venezuela es el espacio de la restitución del orden y del imperio de la ley. 2015-01-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/41906 Una apostilla a la noción aristotélica de Phrónesis Beltrán Ulate, Esteban Josué El artículo propone una serie de comentarios a propósito de la noción de Phrónesis, el carácter del estudio es introductorio y prevé esclarecer considerandos aristotélicos respecto a la noción, librándola de interpretaciones erróneas. 2015-01-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/41905 Los estudiantes de Geografía y Ciencias de la Tierra opinan sobre la formación de valores Santiago Rivera, José Armando El artículo explica las reflexiones formuladas por estudiantes de formación docente en Geografía y Ciencias de la Tierra sobre la formación en valores, del Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez de la Universidad de Los Andes, Venezuela. Asume la problemática de la enseñanza geográfica, al limitarse a transmitir contenidos programáticos. Metodológicamente, interrogó a estudiantes de la Cátedra de Didáctica de la Geografía en el año escolar 2011-2012, con la aplicación de una pregunta abierta de respuesta tipo ensayo. Los resultados destacan que el mundo global está en crisis, la educación debe adecuarse a esta época de cambios y transformaciones y la enseñanza de la geografía debe promover los valores ciudadanos. Finalmente, enfatiza la necesidad de repensar la labor social de la enseñanza geográfica desde la formación integral del ciudadano, en correspondencia con los cambios del mundo contemporáneo. 2015-01-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/41904 La inteligencia emocional de los estudiantes de educación inicial y especial González, Lesvia Marina; Méndez, Martha; Figueroa, María de la Luz El propósito de este artículo es exponer elementos teórico- prácticos esenciales para la formación docente en los campos de la Educación Inicial y la Educación Especial; concretamente en relación con el proceso educativo-formativo de la inteligencia emocional, aspecto equivalente al concepto de carácter, componente normativo, educable de la personalidad. Esta metahabilidad que condiciona la calidad de la vida, debe ser fundamental en la formación universitaria de los futuros educadores, pues, además del impacto que tiene en su desempeño personal y profesional, ellos son formadores del carácter y de la afectividad de sus estudiantes lo que es especialmente importante en la educación de niños y niñas en Educación Inicial y particularmente los que presentan Déficit de Atención e Hiperactividad (DAH) quienes deben afrontar y superar múltiples dificultades en su vida. En este sentido, se efectuó una investigación de campo con la finalidad de evaluar dos aspectos actitudinales fundamentales en la educación afectiva como son el Bienestar Subjetivo y el Autodominio, en estudiantes de la Licenciatura en Educación Inicial en el Núcleo Universitario Rafael Rangel (Universidad de los Andes–Trujillo). Finalmente, se propone para estos futuros docentes una atención psicoeducativa que contenga estos aspectos como principales. 2016-01-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/41903 Hacia la búsqueda de un modelo para determinar la eficiencia en la industria de suministro de agua latinoamericana Higuerey G., Ángel A.; Trujillo, Lourdes; González, María Manuela Las empresas de servicio de agua potable y de aguas residuales deben gestionarse de manera eficiente para contribuir a mejorar la calidad de vida de la población. En este trabajo se mide la eficiencia técnica de empresas de varios países latinoamericanos en el periodo 2003-2006 a través de 4 modelos, empleando un enfoque paramétrico. El resultado más llamativo es la in? uencia de las pérdidas de agua en la eficiencia de las empresas. Este hecho permite llamar la atención de empresas, gobierno, agentes reguladores e investigadores sobre la necesidad de estudiar en detalle los aspectos que inciden en la eficiencia de este sector en Latinoamérica. 2015-01-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/41901 Presentación Santana Cova, Nancy 2015-01-01T00:00:00Z