http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37924 Julio - Diciembre 2013 Thu, 14 May 2026 20:33:30 GMT 2026-05-14T20:33:30Z http://www.saber.ula.ve:80/bitstream/id/5215da5e-1ec2-444e-935a-94629202004f/ http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37924 http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37952 Índice acumulado - Mon, 01 Jul 2013 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37952 2013-07-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37946 El escepticismo profesional: Estrategias de aula para los estudiantes de contaduría pública Viloria O., Norka El escepticismo profesional es uno de los tres factores que mayores errores genera en el momento de emitir el dictamen el auditor. Se ha recomendado de forma insistente, que debe reforzarse su aplicación, tarea ésta, que sugieren los organismos emisores contables, debe hacerse desde las firmas de auditores, en el seno de las agrupaciones gremiales y, en las universidades. Esta investigación, se enfoca en las estrategias que pudieran utilizarse en las universidades, para reforzar la conducta escéptica de los futuros profesionales. El enfoque investigativo es cualitativo, y desde su alcance se plantea como un estudio de casos. Las estrategias sugeridas, descansan en la necesidad de afianzar los procesos investigativos en los estudiantes, como la forma de impulsar la conducta de cuestionamiento. Mon, 01 Jul 2013 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37946 2013-07-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37944 Disciplina de mercado en la banca venezolana. Período 2004–2011 Muñoz R., José F.; Cabeza, José L.; Guerra, Wilfredo La presente investigación persigue como objetivo la evaluación de la presencia de disciplina de mercado en la banca universal y comercial venezolana entre los años 2004 y 2011,por vía de los depósitos y las tasas de interés, y tomando variables financieras, macroeconómicas y sistémicas como variables explicativas. Los datos que sirvieron de fuente de información, fueron los estados financieros de los bancos universales y comerciales, publicados mensualmente por la Superintendencia de las Instituciones del Sector Bancario (SUDEBAN).Efectuamos regresiones que incorporaron los depósitos y tasas de interés como variables dependientes. En términos generales, se comprobó la existencia de disciplina de mercado en el sistema bancario venezolano por la vía de los depósitos, pero no por la vía de las tasas de intereses. Los resultados obtenidos muestran, que la tasa de interés no es el indicador a través del cual los depositantes monitorean los niveles de riesgo de los bancos. Mon, 01 Jul 2013 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37944 2013-07-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37940 Tecnologías de la información y comunicación en los procesos de formación de contadores públicos Mondragón H., Alexandra; Cárdenas M., Sandra M.; Barreto, Oscar M. Permanentemente a través de las discusiones de carácter disciplinar, que se generan en la contabilidad y también, en las discusiones curriculares que se plantean para la formación de los contadores públicos, se tienen en cuenta los enfoques de organizaciones de carácter internacional, que generan orientaciones sobre las capacidades y competencias que debe obtener un estudiante, durante su proceso de formación disciplinar y profesional al interior de los programas de la carrera de contaduría pública. Dentro de esas capacidades, toman un papel importante las tecnologías de la información y de la comunicación, que debemos reconocer, como parte fundamental en el control y actualización del currículo. Este artículo, pretende compartir algunas recomendaciones para la inclusión de dichas tecnologías en los procesos de formación de Contadores Públicos, como resultado del proyecto de investigación “Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a los procesos de formación en contaduría pública”. Mon, 01 Jul 2013 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37940 2013-07-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37939 Los retos del empleo: Las ventajas comparativas en el debate teórico sobre el outsourcing Maldonado V., Fabio E. El outsourcing estadounidense ha estado en el centro del debate de la teoría económica desde el 2004. La decisión financiera ha venido con el uso del teorema de las ventajas comparativas (con pros y contras). Aquí se defiende que la naturaleza del desplazamiento no es lo que Ricardo hubiera considerado como falsadora del teorema. Esto no implica entrada de firmas en la India (del tipo microeconómico de entrada de firmas) y lo que busca es mejorar sus ventajas absolutas, no las relativas. Mon, 01 Jul 2013 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37939 2013-07-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37938 La acreditación del ISAE en las finanzas públicas municipales Bastidas, Jorge; Castellanos S., Heiberg A.; Gonzalo, José El presente trabajo pretende, determinar los efectos de la acreditación del Impuesto Sobre Actividades Económicas (ISAE), pagado por los contribuyentes industriales en otras jurisdicciones, en las Finanzas Públicas del Municipio Libertador del estado Mérida. El estudio tiene un enfoque cuantitativo, en donde se realizó un análisis del total de las declaraciones definitivas recibidas en los periodos 2009-2011, para hallar los contribuyentes industriales que solicitaban la acreditación del impuestos pagados en otras jurisdicciones y, luego determinar su efecto en el presupuesto de ingresos del municipio. Las principales conclusiones fueron: a) la imprecisión del establecimiento permanente, como factor de conexión aislado, sin contextualizarlo con las características de las actividades económicas complejas b) la ausencia de criterios de imputación del ISAE, pagado va en detrimento de las sedes del comercio c) la acreditación, en cualquiera de sus modalidades, lesiona la esfera económica del municipio que acredita y en algunas casos, se incurre en doble imposición económica a los contribuyentes industriales d) a pesar de que el porcentaje de lo dejado de percibir, producto de la acreditación en el municipio Libertador no es elevado, el monto en términos monetarios, es realmente considerable, causando que no se disponga con este recurso para financiar algunos elementos del gasto público. Mon, 01 Jul 2013 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37938 2013-07-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37935 La unidad crédito en la Facultad de Ingeniería, ¿Realidad o necesidad de cambio? Barboza, Zulima; Benavides, Sulma; Reinozo A. Morayma; Guzmán Useche, Eliana M. Con base en los parámetros tecnocurriculares de la Universidad de Los Andes y los lineamientos del Consejo Nacional de Universidades (CNU), se analizó la carga crediticia de las carreras de la Facultad de Ingeniería, mediante el análisis de los planes de estudio y una revisión documental de las unidades crédito en Venezuela. Se determinó, que existe un exceso de unidades crédito en dichos planes; se requiere adaptarlas a la duración de los semestres. Además, realizar evaluación y actualización del diseño curricular para ajustarlo a los lineamientos del Consejo Nacional de Universidades (CNU), y a los nuevos enfoques educativos que demandan un cambio cualitativo en la cultura informativa, memorística y de reproducción; por una cultura en la cual, la información se procesa y se transfiere como una estrategia para solucionar problemas concretos, además, generar nuevos conocimientos que respondan a las demandas socioculturales, formativas y a los perfiles sociológicos. La actual valoración de la unidad crédito, sólo considera el tiempo que emplea el estudiante en las actividades presenciales. Se presenta una propuesta, en la que el valor de la unidad crédito toma en cuenta las horas totales de dedicación empleadas por el alumno, necesarias para alcanzar las metas de aprendizaje. Mon, 01 Jul 2013 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37935 2013-07-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37930 Editorial Luciani Toro, Laura Mon, 01 Jul 2013 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37930 2013-07-01T00:00:00Z