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<title>Agora Trujillo - Año 002 - Nº 002</title>
<link>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/4140</link>
<description>junio 1999</description>
<pubDate>Wed, 29 Apr 2026 08:28:23 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-29T08:28:23Z</dc:date>
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<title>Agora Trujillo</title>
<link>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17454</link>
<description>Agora Trujillo
CONTENIDO 





Economía





Beatriz Mendoza


Caracterización de la calidad de vida en algunos asentamientos de los llanos de Monay.






Educación




Flor Delgado de Colmenares.


Aportes teoricos  para una praxis educativa humanista en la universidad venezolana.





Parada Nereida.


Teoría  pedagógica  y epistemológica : desarrollo y situación  actual.





Maria del Pilar Quintero.


Crisis de la educación y necesidad de una educación descolonizadora






Filosofía




Walter Trequattrini


Cuatro filósofos italianos en la formación de Antonio Gramsci.






Sociohistoria





Juan D’ Santiago.


Patronato y libertad de cultos en la venezuela independiente (1830-1834).






Rojo Zulay.


La población prehispánica de venezuela a través de las evidencias arqueológicas y lingüísticas.






Urdaneta de Cardozo Arlene.


El proceso sociopolitico zuliano en el siglo xix región histórica, elite y poder local.






Ensayos





Rosillo Carmen.


¿Es realmente democrática nuestra educación?.
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<pubDate>Tue, 13 Feb 2007 09:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Patronato y libertad de cultos en la venezuela independiente (1830-1834).</title>
<link>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17452</link>
<description>Patronato y libertad de cultos en la venezuela independiente (1830-1834).
D' Santiago, Juan
CONTENIDO 





Economía





Beatriz Mendoza


Caracterización de la calidad de vida en algunos asentamientos de los llanos de Monay.






Educación




Flor Delgado de Colmenares.


Aportes teoricos  para una praxis educativa humanista en la universidad venezolana.





Parada Nereida.


Teoría  pedagógica  y epistemológica : desarrollo y situación  actual.





Maria del Pilar Quintero.


Crisis de la educación y necesidad de una educación descolonizadora






Filosofía




Walter Trequattrini


Cuatro filósofos italianos en la formación de Antonio Gramsci.






Sociohistoria





Juan D’ Santiago.


Patronato y libertad de cultos en la venezuela independiente (1830-1834).






Rojo Zulay.


La población prehispánica de venezuela a través de las evidencias arqueológicas y lingüísticas.






Urdaneta de Cardozo Arlene.


El proceso sociopolitico zuliano en el siglo xix región histórica, elite y poder local.






Ensayos





Rosillo Carmen.


¿Es realmente democrática nuestra educación?.
</description>
<pubDate>Thu, 23 Feb 2006 09:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17452</guid>
<dc:date>2006-02-23T09:00:00Z</dc:date>
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<title>Teoría  pedagógica  y epistemológica : desarrollo y situación  actual.</title>
<link>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17459</link>
<description>Teoría  pedagógica  y epistemológica : desarrollo y situación  actual.
Quintero Montilla, María del Pilar
CONTENIDO 





Economía





Beatriz Mendoza


Caracterización de la calidad de vida en algunos asentamientos de los llanos de Monay.






Educación




Flor Delgado de Colmenares.


Aportes teoricos  para una praxis educativa humanista en la universidad venezolana.





Parada Nereida.


Teoría  pedagógica  y epistemológica : desarrollo y situación  actual.





Maria del Pilar Quintero.


Crisis de la educación y necesidad de una educación descolonizadora






Filosofía




Walter Trequattrini


Cuatro filósofos italianos en la formación de Antonio Gramsci.






Sociohistoria





Juan D’ Santiago.


Patronato y libertad de cultos en la venezuela independiente (1830-1834).






Rojo Zulay.


La población prehispánica de venezuela a través de las evidencias arqueológicas y lingüísticas.






Urdaneta de Cardozo Arlene.


El proceso sociopolitico zuliano en el siglo xix región histórica, elite y poder local.






Ensayos





Rosillo Carmen.


¿Es realmente democrática nuestra educación?.
</description>
<pubDate>Wed, 16 Jun 2004 09:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17459</guid>
<dc:date>2004-06-16T09:00:00Z</dc:date>
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<item>
<title>La población prehispánica de venezuela a través de las evidencias arqueológicas y lingüísticas.</title>
<link>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17457</link>
<description>La población prehispánica de venezuela a través de las evidencias arqueológicas y lingüísticas.
Rojo, Zulay Margarita
CONTENIDO 





Economía





Beatriz Mendoza


Caracterización de la calidad de vida en algunos asentamientos de los llanos de Monay.






Educación




Flor Delgado de Colmenares.


Aportes teoricos  para una praxis educativa humanista en la universidad venezolana.





Parada Nereida.


Teoría  pedagógica  y epistemológica : desarrollo y situación  actual.





Maria del Pilar Quintero.


Crisis de la educación y necesidad de una educación descolonizadora






Filosofía




Walter Trequattrini


Cuatro filósofos italianos en la formación de Antonio Gramsci.






Sociohistoria





Juan D’ Santiago.


Patronato y libertad de cultos en la venezuela independiente (1830-1834).






Rojo Zulay.


La población prehispánica de venezuela a través de las evidencias arqueológicas y lingüísticas.






Urdaneta de Cardozo Arlene.


El proceso sociopolitico zuliano en el siglo xix región histórica, elite y poder local.






Ensayos





Rosillo Carmen.


¿Es realmente democrática nuestra educación?.
</description>
<pubDate>Tue, 15 Jun 2004 09:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17457</guid>
<dc:date>2004-06-15T09:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Teoría  pedagógica  y epistemológica : desarrollo y situación actual.</title>
<link>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17453</link>
<description>Teoría  pedagógica  y epistemológica : desarrollo y situación actual.
Parada, Nereida
CONTENIDO 





Economía





Beatriz Mendoza


Caracterización de la calidad de vida en algunos asentamientos de los llanos de Monay.






Educación




Flor Delgado de Colmenares.


Aportes teoricos  para una praxis educativa humanista en la universidad venezolana.





Parada Nereida.


Teoría  pedagógica  y epistemológica : desarrollo y situación  actual.





Maria del Pilar Quintero.


Crisis de la educación y necesidad de una educación descolonizadora






Filosofía




Walter Trequattrini


Cuatro filósofos italianos en la formación de Antonio Gramsci.






Sociohistoria





Juan D’ Santiago.


Patronato y libertad de cultos en la venezuela independiente (1830-1834).






Rojo Zulay.


La población prehispánica de venezuela a través de las evidencias arqueológicas y lingüísticas.






Urdaneta de Cardozo Arlene.


El proceso sociopolitico zuliano en el siglo xix región histórica, elite y poder local.






Ensayos





Rosillo Carmen.


¿Es realmente democrática nuestra educación?.
</description>
<pubDate>Thu, 15 Jan 2004 09:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17453</guid>
<dc:date>2004-01-15T09:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Aportes teoricos  para una praxis educativa humanista en la universidad venezolana.</title>
<link>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17455</link>
<description>Aportes teoricos  para una praxis educativa humanista en la universidad venezolana.
Delgado de Colmenares, Flor
CONTENIDO 





Economía





Beatriz Mendoza


Caracterización de la calidad de vida en algunos asentamientos de los llanos de Monay.






Educación




Flor Delgado de Colmenares.


Aportes teoricos  para una praxis educativa humanista en la universidad venezolana.





Parada Nereida.


Teoría  pedagógica  y epistemológica : desarrollo y situación  actual.





Maria del Pilar Quintero.


Crisis de la educación y necesidad de una educación descolonizadora






Filosofía




Walter Trequattrini


Cuatro filósofos italianos en la formación de Antonio Gramsci.






Sociohistoria





Juan D’ Santiago.


Patronato y libertad de cultos en la venezuela independiente (1830-1834).






Rojo Zulay.


La población prehispánica de venezuela a través de las evidencias arqueológicas y lingüísticas.






Urdaneta de Cardozo Arlene.


El proceso sociopolitico zuliano en el siglo xix región histórica, elite y poder local.






Ensayos





Rosillo Carmen.


¿Es realmente democrática nuestra educación?.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Dec 2003 09:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17455</guid>
<dc:date>2003-12-01T09:00:00Z</dc:date>
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<title>¿Es realmente democrática nuestra educación?</title>
<link>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17458</link>
<description>¿Es realmente democrática nuestra educación?
Rosillo, Carmen
CONTENIDO 





Economía





Beatriz Mendoza


Caracterización de la calidad de vida en algunos asentamientos de los llanos de Monay.






Educación




Flor Delgado de Colmenares.


Aportes teoricos  para una praxis educativa humanista en la universidad venezolana.





Parada Nereida.


Teoría  pedagógica  y epistemológica : desarrollo y situación  actual.





Maria del Pilar Quintero.


Crisis de la educación y necesidad de una educación descolonizadora






Filosofía




Walter Trequattrini


Cuatro filósofos italianos en la formación de Antonio Gramsci.






Sociohistoria





Juan D’ Santiago.


Patronato y libertad de cultos en la venezuela independiente (1830-1834).






Rojo Zulay.


La población prehispánica de venezuela a través de las evidencias arqueológicas y lingüísticas.






Urdaneta de Cardozo Arlene.


El proceso sociopolitico zuliano en el siglo xix región histórica, elite y poder local.






Ensayos





Rosillo Carmen.


¿Es realmente democrática nuestra educación?.
</description>
<pubDate>Wed, 04 Sep 2002 09:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17458</guid>
<dc:date>2002-09-04T09:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>El proceso sociopolitico zuliano en el siglo xix región histórica, elite y poder local.</title>
<link>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17456</link>
<description>El proceso sociopolitico zuliano en el siglo xix región histórica, elite y poder local.
Urdaneta de Cardozo, Arlene
CONTENIDO 





Economía





Beatriz Mendoza


Caracterización de la calidad de vida en algunos asentamientos de los llanos de Monay.






Educación




Flor Delgado de Colmenares.


Aportes teoricos  para una praxis educativa humanista en la universidad venezolana.





Parada Nereida.


Teoría  pedagógica  y epistemológica : desarrollo y situación  actual.





Maria del Pilar Quintero.


Crisis de la educación y necesidad de una educación descolonizadora






Filosofía




Walter Trequattrini


Cuatro filósofos italianos en la formación de Antonio Gramsci.






Sociohistoria





Juan D’ Santiago.


Patronato y libertad de cultos en la venezuela independiente (1830-1834).






Rojo Zulay.


La población prehispánica de venezuela a través de las evidencias arqueológicas y lingüísticas.






Urdaneta de Cardozo Arlene.


El proceso sociopolitico zuliano en el siglo xix región histórica, elite y poder local.






Ensayos





Rosillo Carmen.


¿Es realmente democrática nuestra educación?.
</description>
<pubDate>Fri, 30 Aug 2002 09:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17456</guid>
<dc:date>2002-08-30T09:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Caracterización de la calidad de vida en algunos asentamientos de los llanos de Monay.</title>
<link>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17451</link>
<description>Caracterización de la calidad de vida en algunos asentamientos de los llanos de Monay.
Mendoza, Beatriz
CONTENIDO 





Economía





Beatriz Mendoza


Caracterización de la calidad de vida en algunos asentamientos de los llanos de Monay.






Educación




Flor Delgado de Colmenares.


Aportes teoricos  para una praxis educativa humanista en la universidad venezolana.





Parada Nereida.


Teoría  pedagógica  y epistemológica : desarrollo y situación  actual.





Maria del Pilar Quintero.


Crisis de la educación y necesidad de una educación descolonizadora






Filosofía




Walter Trequattrini


Cuatro filósofos italianos en la formación de Antonio Gramsci.






Sociohistoria





Juan D’ Santiago.


Patronato y libertad de cultos en la venezuela independiente (1830-1834).






Rojo Zulay.


La población prehispánica de venezuela a través de las evidencias arqueológicas y lingüísticas.






Urdaneta de Cardozo Arlene.


El proceso sociopolitico zuliano en el siglo xix región histórica, elite y poder local.






Ensayos





Rosillo Carmen.


¿Es realmente democrática nuestra educación?.
</description>
<pubDate>Fri, 30 Aug 2002 09:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17451</guid>
<dc:date>2002-08-30T09:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Cuatro filósofos italianos en la formación de Antonio Gramsci.</title>
<link>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17450</link>
<description>Cuatro filósofos italianos en la formación de Antonio Gramsci.
Trequattrini, Walter
CONTENIDO 





Economía





Beatriz Mendoza


Caracterización de la calidad de vida en algunos asentamientos de los llanos de Monay.






Educación




Flor Delgado de Colmenares.


Aportes teoricos  para una praxis educativa humanista en la universidad venezolana.





Parada Nereida.


Teoría  pedagógica  y epistemológica : desarrollo y situación  actual.





Maria del Pilar Quintero.


Crisis de la educación y necesidad de una educación descolonizadora






Filosofía




Walter Trequattrini


Cuatro filósofos italianos en la formación de Antonio Gramsci.






Sociohistoria





Juan D’ Santiago.


Patronato y libertad de cultos en la venezuela independiente (1830-1834).






Rojo Zulay.


La población prehispánica de venezuela a través de las evidencias arqueológicas y lingüísticas.






Urdaneta de Cardozo Arlene.


El proceso sociopolitico zuliano en el siglo xix región histórica, elite y poder local.






Ensayos





Rosillo Carmen.


¿Es realmente democrática nuestra educación?.
</description>
<pubDate>Fri, 30 Aug 2002 09:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17450</guid>
<dc:date>2002-08-30T09:00:00Z</dc:date>
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