http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52014 Abril de 2022 Sun, 24 May 2026 17:54:53 GMT 2026-05-24T17:54:53Z http://www.saber.ula.ve:80/bitstream/id/dd373f1d-7d7e-4a3c-8cbb-c50a542f45fd/ http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52014 http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52041 El CIDE POR DENTRO. X Jornadas de Investigación en Administración del CIDE Peña Bortone, María Fernanda; Ramírez Moreno, Ghelly Mon, 27 Oct 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52041 2025-10-27T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52040 Comercio electrónico herramienta de adaptación ante la crisis. Caso: Empresas minoristas del sector tecnológico en Machala, Ecuador Torres Gallegos, Vanessa; Juca Maldonado, Fernando La presente investigación describe el comercio electrónico como herramienta de adaptación ante la crisis, en las empresas minoristas en la ciudad de Machala, debido a las restricciones implementadas por el gobierno. Esto se convirtió en un detonante para el surgimiento de los negocios en los espacios virtuales, dando lugar a la transformación digital que implementaron muchas empresas. La metodología utilizada es de carácter cuantitativa, debido que las variables son susceptibles de medición y descriptiva debido que detalló las causas; además, como técnica se empleó la encuesta. Como resultado, se pudo constatar que emplean con mayor frecuencia las redes sociales como Facebook, seguida por Instagram y WhatsApp; seguido de descuentos y promociones. Como conclusión general las empresas carecen de herramientas suficientes de comercio electrónico, por lo tanto, se recomienda aplicar las estrategias adecuadas como la implementación de sitios web de Comercio Electrónico; así como la debida capacitación al personal. Mon, 27 Oct 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52040 2025-10-27T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52039 Gerencia pública integral. Enfoque sistémico autorreferencial para las universidades politécnicas territoriales venezolanas Quintero D., José Humberto La gerencia pública está en todos los escenarios de la vida social, el propósito de toda sociedad está basado en una memoria del cosmos natural y social, por lo que el estudio reside en la presencia de los teóricos de la época clásica, moderna y contemporánea. La tesis aprecia el organicismo social con una mirada autopoiéticaautorreferencial, manejada de los trabajos científicos de Maturana, Luhmann y seguidores que han dado postura epistémica a los sistemas sociales. La investigación presenta un enfoque autorreferencial de gerencia pública integral para las universidades politécnicas territoriales del estado venezolano en lo administrativo y académico, el mismo, obedeció a una investigación predictiva, con un paradigma cualitativo y un estilo etnográfico. Los hallazgos obtenidos, fueron itinerarios de gestión facilitados por funcionarios públicos, afinando una perspectiva científica que lleve a cabo el encargo nacional, haciendo que se consensue una mirada sistémica y holística para estas universidades. Mon, 27 Oct 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52039 2025-10-27T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52038 La Gamificación: Moda o nueva herramienta gerencial Peñaloza, Marlene Desde hace algunos años, organizaciones empresariales, universidades, museos, entre otras, utilizan la psicología del juego, sus mecánicas y dinámicas como herramienta pedagógica para transmitir conocimientos, desarrollar habilidades e incrementar el engagament en colectivos de interés, aprovechando las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías en la llamada cuarta revolución industrial. A esta tendencia se le denomina gamificación. ¿Es una moda? ¿Es posible lograr un entrenamiento cognitivo igual de satisfactorio con esta herramienta? ¿Se logrará incrementar el compromiso en trabajadores y clientes? ¿Los alumnos estarán más motivados a aprender?. Para responder a estos interrogantes se revisaron y analizaron teorías y artículos científicos, tesis de grado, sitios web, libros digitales y obras de los principales autores, además de estudios de casos propios y foráneos. Se concluye que la gamificación bien implementada puede constituir una poderosa estrategia para potenciar la motivación, la participación y el involucramiento en actividades de trabajo, de estudio o de cualquier otra naturaleza. Mon, 27 Oct 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52038 2025-10-27T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52037 Turismo deportivo. Desde lo global y local del estado Mérida, Venezuela Guillén-Duran, Freddy José El turismo deportivo comprende el desarrollo de actividades físico deportivas, con fines competitivos o recreativos, en un lugar distinto a la habitual residencia de los participantes; muchos acontecimientos en el mundo han permitido cambios importantes y avances en el turismo deportivo alrededor de ciertos espacios o localidades configurados como destinos turísticos específicos, lo cual ha permitido a su vez una estrecha e interesante relación entre el turismo y el deporte gracias al robusto efecto de arrastre de ambas actividades. Venezuela, y en particular el estado Mérida, posee espacios proclives para la práctica de deportes de aventura y de riesgo controlado. El presente trabajo pretende analizar algunos principios y criterios del turismo deportivo, desde el punto vista epistemológico y social, en el marco del estado Mérida, Venezuela. Considerando las rutas turísticas existentes en Mérida, demarcadas por sus atractivos naturales, históricos y culturales, se concluye con la relevancia de la oferta de actividades deportivas y recreativas mediante el desarrollo de eventos deportivos o la práctica de diversas disciplinas deportivas, reforzados por la combinación con elementos propios de la naturaleza de la zona, que pudieran prolongar la estadía de los turistas deportivos en el destino. Mon, 27 Oct 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52037 2025-10-27T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52036 Responsabilidad social universitaria en las funciones de docencia, investigación y extensión de las universidades públicas de la zona metropolitana del estado Mérida Contreras Oviedo, Marbella; León, María de Fátima El objetivo de esta investigación es analizar, el cumplimiento socialmente responsable en las funciones de docencia, investigación y extensión de las universidades públicas de la zona metropolitana del estado Mérida. Se realizó un estudio exploratorio, descriptivo, de campo, no experimental y de naturaleza transversal. La recolección de datos se hizo aplicando tres cuestionarios, dirigidos al personal directivo de las diferentes unidades relacionadas con las funciones de docencia, investigación y extensión. Se tomó como guía los indicadores sociales y ambientales del Instituto ETHOS-IARSE (2013) por ser un marco que homologa las Normas ISO26000, GRIG4, Pacto Mundial, entre otras y es creada para América Latina. Se observó a través de los indicadores estudiados que las universidades analizadas, en su mayoría, se encuentran en un nivel de cumplimiento moderado, evidenciando que vienen realizando esfuerzos y ejecutando estrategias para lograr una gestión socialmente responsable en el ámbito social y ambiental. Mon, 27 Oct 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52036 2025-10-27T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52016 El reto de las empresas de América Latina frente a las disrupciones tecnológicas Cáceres Fernández, Gladys Las empresas e instituciones de América Latina enfrentan grandes desafíos ante la presencia de tecnologías disruptivas, en respuesta a las innovaciones que transforman mercados o sectores existentes a través de la introducción de tecnologías con características de mayor productividad, accesibilidad, conveniencia entre otros, llevando a las industrias a redefinir la creación de nuevos productos y servicios acordes con las necesidades del cliente. Las tecnologías digitales han permitido que durante la pandemia parte de la población y de las empresas siguiesen trabajando; a pesar que la amplitud de las brechas digitales entre hogares, trabajadores y empresas, es aún muy importante. Este artículo nos invita a cuestionar la evolución del modelo económico, examinando algunos indicadores así como el desempeño de las instituciones principalmente las educativas, seguidamente se esboza una ruta de desarrollo industrial cuya dirección estratégica se fundamenta en la gestión del conocimiento y la adopción y adaptación de las innovaciones tecnológicas, que fluyan en sintonía con las políticas industriales, cuyo reto es convertir tecnología y conocimiento en valor. Mon, 13 Oct 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52016 2025-10-13T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52015 Editorial Ramírez-Moreno, Ghelly Ivexy Mon, 13 Oct 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52015 2025-10-13T00:00:00Z