Programa de intervención para los alumnos con necesidades educativas de carácter cognitivo
Fecha
2008-07-31Autor
Palabras Clave
Intervención psicopedagógica, Déficit congnitivos, Estrategias cognoscitivasPhychopedagogical intervention, Cognitive deficit, Cognitive strategies
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Editorial
DOSSIER: Reformas Educativas
Consideraciones en torno a la expedición pedagógica:el riesgo de pensarnos de nuevo
Alberto Martínez B., Alejandro Alvarez G.
Reformas y políticas educativas en América Latina
María Eugenia Bello
El Constructivismo como referente de las Reformas Educativas Neoliberales
Fernando Hernández
La Reforma Educativa y los Medios de Comunicación
Gustavo Villamizar
De la dificultad de aprender de las reformas educativas: el ejemplo español
Juana María Sancho Gil
EXPERIENCIAS Y PROPUESTAS DIDÁCTICAS
«Cuéntaselo a Hertz»: propuesta para el uso de la radio en la Escuela Básica
Jenny Bustamante N., Marisol García R.
OTRAS INVESTIGACIONES, ESTUDIOS Y REFLEXIONES
La didáctica universitaria: una alternativa para transformar la enseñanza
Dámaris Díaz H.
Programa de intervención para alumnos con necesidades educativas de carácter cognitivo
José Antonio Torres González
DOCUMENTOS
Rumbos del Foro Mundial de Educación
Comentarios y propuestas preliminares
Declaración de Cochabamba
VII Reunión del Comité Regional Intergubernamental del Proyecto Principal de Educación (PROMEDLAC VII)
ACCION PEDAGOGICA EN LA RED
RESEÑAS
INDICE ACUMULADO 1989/2000
Colecciones
Información Adicional
Correo Electrónico | jtorres@ujaen.es |
Editor | SABER ULA |
ISSN | 1315-401X |
Periodicidad | semestral |
Publicación Electrónica | Acción Pedagógica |
Sección | Otras investigaciones, estudios y reflexiones |