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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorOvelar Pereyra, Noraes_VE
dc.date2005-05-06es_VE
dc.date.accessioned2005-05-06T09:00:00Z
dc.date.available2005-05-06T09:00:00Z
dc.date.created2004-10-01es_VE
dc.date.issued2005-05-06T09:00:00Zes_VE
dc.identifier.issn1316-4910es_VE
dc.identifier.otherT016300001816/2es_VE
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19921
dc.description.abstractLa educación sin valores es un contrasentido teórico y práctico Rivas, Pedro José Relaciones entre educación y ética. Una aproximación desde la pedagogía crítica Ovelar Pereyra, Nora Valores culturales que influyen en la enseñanza y el aprendizaje de destrezas intelectuales básicas: Dos visiones y una realidad Grupo de Tecnologías Educativas, Corporación Parque Tecnológico de Mérida Formación del ciudadano participativo Maldonado B., María Ofelia Actitudes y desarrollo moral: Función formadora de la escuela Castro de Bustamante, Jeannet La ética ambiental como reflexión en el marco de la educación en ciencias y en tecnología: Hacia el desarrollo de la conciencia de la responsabilidad Chávez Tortolero, Milagros Identidad y cultura Rojas de Rojas, Morelba Racionalidad de los modelos de relación universidad-empresa. Parte I García de Berríos, Omaira Estrategias de gestión para la capitalización del conocimiento en el contexto de la relación universidad. Sector productivo García Lobo, Ligia Nathalie La educación entre la memoria y la esperanza Pérez Tapias, José Antonio Universidad, valores espirituales y globalización Ugalde, Luis Enseñanza para la comprensión Escobedo, Hernán Jaramillo, Rosario Bermúdez, Ángela Educación inicial o preescolar: el niño y la niña menores de tres años. Algunas orientaciones a los docentes Gil G., Marielba Sánchez G., Olga Rousseau, el Emilio y la tolerancia religiosa De Gurfinkel, Laura C. El ideal de la educación (tomado de la obra los cuatros libros de Confucio, traducción de Cheng Lin) Confucio Bello-educador: Identidad de rol fundamental Rubilar S., Luis Índice Retrospectivo: El almacén sagrado que da acceso a las ideas que edifican futuro Rivas, Pedro Sexismo en el aula de preescolar García, Carmen Teresa y otros La transformación universitaria. Como respuesta a los cambios de la contemporaneidad (Juan Carlos Delgado Barrios) Consejo de Publicaciones de la Universidad de Los Andes La universidad frente a la globalización y la posmodernidad. Ciencia, métodos y tecnología (Pedro Rodríguez Rojas) Zamora, Igor El terror como política exterior de estados unidos (Noam Chomsky) Alfadil Edicioneses_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherSABER ULAes_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectEducaciónes_VE
dc.subjectÉticaes_VE
dc.subjectLibertades_VE
dc.subjectDignidades_VE
dc.subjectCiudadaníaes_VE
dc.titleRelaciones entre educación y ética. Una aproximación desde la pedagogía críticaes_VE
dc.title.alternativeRelationships between education and ethics. An approximation from critical pedagogyes_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.emailnovelar@cantv.netes_VE
dc.description.frecuenciatrimestrales_VE
dc.description.tiponivelNivel analíticoes_VE
dc.subject.keywordsEducationes_VE
dc.subject.keywordsEthicses_VE
dc.subject.keywordsFreedomes_VE
dc.subject.keywordsDignityes_VE
dc.subject.keywordsCitizenshipes_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Educerees_VE
dc.subject.seccionRevista Educere: Artículos arbitradoses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE


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