De la niñez como noción cultural a las pautas de crianza. Notas para una antropología de la educación inicial
Fecha
2009-12-31Palabras Clave
Infancia, Patrones de crianza, Prácticas y creencias de crianza, Antropología de la educaciónInfancy, Pattern of raising, Práctica and beliefs of raising, Anthropology of the education
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Este artículo es parte de una investigación mayor que tenía como
objetivo explorar las creencias y prácticas de crianza en la ciudad de
Mérida (Goncálvez 2008). Para ello se planteó en una primera parte,
lo que constituye este artículo, la indagación acerca de la noción de la
niñez como noción y cultural y su relación con la diversidad de las pautas
culturales de crianza en sociedades diversas estudiadas por antropólogos;
igualmente se propone realizar una revisión de esta categoría dentro de
la visión de la Escuela occidental, así como los aportes para el tema de
la antropología de la educación.
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Información Adicional
Otros Títulos | Notion of childhood as cultural patterns of parenting. Notes for an anthropology of early education |
Correo Electrónico | marisolpla@hotmail.com franco@ula.ve |
Editor | SABER ULA |
Resumen en otro Idioma | This article is part of an investigation greater than it had like objective to explore the beliefs and practices of raising in the city of Merida (Goncálvez 2008). For it one considered in one first part, which constitutes east article, the investigation about the notion of the childhood as cultural notion and its relation with the diversity of you rule cultural of raising in diverse societies studied by anthropologists; also one sets out to realise a revision of this category within the vision of the western School, as well as the contributions for the subject of the anthropology of the education. |
Colación | 69-104 |
País | Venezuela |
Sección | Anuario GRHIAL: Artículo |