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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorContreras Briceño, José Ivo Oscar
dc.contributor.authorQuintero, Angeka María
dc.date.accessioned2013-03-12T15:17:33Z
dc.date.available2013-03-12T15:17:33Z
dc.date.issued2012-08
dc.identifier.issn1316-4910
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36745
dc.description.abstractEl siguiente documento es una revisión crítica, conceptual y de políticas públicas, que discute la educación universitaria y su engranaje en la salud pública en Venezuela, como dos áreas de importancia vital para el desarrollo social del país. En primera instancia, se describen las corrientes filosóficas y epistemológicas más recientes sobre la salud y específicamente la salud pública. A continuación, se investigan los principales axiomas propuestos para la educación universitaria contemporánea del mundo y el marco legal que rige esa materia en Venezuela.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectUniversidades_VE
dc.subjectSalud públicaes_VE
dc.subjectResponsabilidad sociales_VE
dc.titleLa responsabilidad de las universidades en la salud pública venezolana.es_VE
dc.title.alternativeThe responsibility of universities in the Venezuelan public health.es_VE
dc.title.alternativeA responsabilidade das universidades na saúde pública venezuelana.es_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1This is a critical review of public policies for public health and university education in Venezuela. First, epistemic and philosophical elements regarding health and public health are considered. Second, an analysis of the main propositions for contemporary university education around the world is made together with the legal framework established in Venezuela for university education in public health.es_VE
dc.description.abstract1O seguinte documento é uma revisão crítica, conceitual e de políticas públicas, que discute a educação universitária e sua engrenagem na saúde pública na Venezuela, como duas áreas de importância vital para o desenvolvimento social do país. Em primeira instância, são descritas as tendências filosóficas e epistemológicas mais recentes sobre a saúde e, especificamente, a saúde pública. A continuação, se investigam os principais axiomas propostos para a educação universitária contemporânea do mundo, e o marco legal que rege essa matéria na Venezuela.es_VE
dc.description.colacion95-104es_VE
dc.description.emailivojosebrice@gmail.com / ivojosebrice@yahoo.eses_VE
dc.description.emailmariangelcoqui@gmail.comes_VE
dc.description.frecuenciaCuatrimestral
dc.identifier.depositolegalpp199702ME1027
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.Mots-clesUniversidadees_VE
dc.subject.Mots-clesSaúde públicaes_VE
dc.subject.Mots-clesResponsabilidade sociales_VE
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.keywordsUniversityes_VE
dc.subject.keywordsPublic healthes_VE
dc.subject.keywordsSocial responsibilityes_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Educere
dc.subject.seccionRevista Educere: Foro Universitarioes_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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