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Professores e alunos como agentes do processo interdisciplinar.

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorSozo, Martha Luci
dc.date.accessioned2013-03-21T15:41:18Z
dc.date.available2013-03-21T15:41:18Z
dc.date.issued2012-12
dc.identifier.issn1316-4910
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36814
dc.description.abstractEstamos viviendo en el proceso de educar y educar a ti mismo, la posibilidad de intercambio de conocimientos significativos entre profesores de diferentes áreas; así como con los estudiantes. Es necesario que la Oficina de comunicación, el diálogo, la discusión aprender en la práctica cómo desarrolla el espíritu crítico y creativo. Este proceso nos permite entender cómo eficaz la interdisciplinariedad, es necesaria y coherente con la educación del siglo XXI.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectProceso interdisciplinarioes_VE
dc.subjectEducaciónes_VE
dc.subjectMaestro y estudiantees_VE
dc.titleProfessores e alunos como agentes do processo interdisciplinar.es_VE
dc.title.alternativeLos maestros y estudiantes como agentes de un proceso interdisciplinario.es_VE
dc.title.alternativeTeachers and students as an interdisciplinary process agents.es_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1Estamos vivenciando no processo de educar e educar-se, a possibilidade de intercâmbio do conhecimento significativo entre professores de diversas áreas; bem como com os alunos. Faz-se necessário para tanto o exercício do diálogo, da comunicação, da discussão, para aprendermos na prática como se desenvolve o espírito crítico e criativo. Todo este processo nos permite compreender como se efetiva a interdisciplinaridade, necessária e coerente com a educação do século XXI.es_VE
dc.description.abstract1We are living in the process of educate others and educate yourself, the possibility of exchanging significant knowledge among teachers of different areas; as well as with the students. It is necessary that the Office of Communication, dialogue, discussion, learn in practice how to develop critical and creative spirit. This process allows us to understand how effective interdisciplinary, is necessary and consistent with the education of the 21st century.es_VE
dc.description.colacion299-303es_VE
dc.description.emailmarjodos@gmail.comes_VE
dc.description.frecuenciaCuatrimestral
dc.identifier.depositolegalpp199702ME1027
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.Mots-clesProcesso interdisciplinares_VE
dc.subject.Mots-clesEducaçãoes_VE
dc.subject.Mots-clesProfessor e alunoes_VE
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.institucionUniversidad de Los Andeses_VE
dc.subject.keywordsInterdisciplinary processes_VE
dc.subject.keywordsEducationes_VE
dc.subject.keywordsTeacher and studentes_VE
dc.subject.paisVenezuela
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Educere
dc.subject.seccionRevista Educere: Artículos Arbitradoses_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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