Educere - Año 009 - Número 030
La Revista Venezolana de Educación
Año 9 - Número 30
julio - agosto - septiembre 2005
El reconocimiento del otro
dignifica el trabajo creador y profundiza la autoestima
colectiva
Rivas, Pedro José
Los jóvenes, educación y
política de juventud en Argentina. Restricciones y desafíos de la
integración social en el contexto de la globalización
Aparicio, Pablo Christian
Redacción de textos
expositivos: Una propuesta pedagógica
Díaz Blanca, Lourdes
El aula de clase: Contexto
para la elaboración de la imagen
Camacaro, Zully
Enseñanza de la educación
ambiental en el ámbito mundial
Boada, Dignora y Escalona, José
Hacia la renovación de la
práctica pedagógica en el trabajo escolar cotidiano
Santiago Rivera, José Armando
Las prácticas de la
enseñanza como objeto de estudio. Una propuesta de abordaje en la
formación docente
Aiello, María
La revisión de textos
académicos en formato electrónico en el ámbito
universitario
Morales, Oscar Alberto y Espinoza, Norelkys
El aprendizaje en contextos
laborales reales: El caso de las pasantías de los estudiantes
universitarios
Sanchéz de Mantrana, Mirna
Una universidad postmoderna
con un enfoque sistémico
Yllada García, Ruth A.
El proceso de lectura de
hipertextos: ¿Una nueva forma de leer?
Lugo de Usategui, Kenia
La formación de
investigadores en la universidad: Experiencia didáctica
Romero U., Yajaira
Identificación de patrones
no aleatorios en las pruebas de selección en la Universidad de Los
Andes
Pachano Aguaje, Felipe
Cuestiones institucionales
de la educación y las escuelas y la educación matemática
Garay, Lucía
Auschwitz
Bigio, Isaac
Tareas escolares
Britto García, Luis
Equisángulo, la revista
electrónica iberoamericana de Educación Matemática
Rivas, Pedro José
Universidad de Los Andes
premia a autores y publicaciones electrónicas más consultados en el
portal SABER-ULA 2005
Universidad de Los Andes. Vicerrectorado Académico. Dirección de
Computación Académica
¿Por qué no se completan
las tesis en los postgrados? Obstáculos percibidos por maestrandos
en curso y magistri exitosos
Carlino, Paula
El arte de pensar sin
paradigmas
Lanz, Rigoberto
El sistema universitario
venezolano se abre a las mayorías
Plaza, Marisol
Mocada, Samuel
Philippe Meirieu. Trayecto
y formación del pedagogo
Zambrano Leal, Armando
Estrategias para la
enseñanza y aprendizaje de la matemática de sexto grado de la
educación básica (Terán de S., Miriam; Pachano, Lizabeth y
Quintero, Roy)
Rivas, Pedro José
Novedades
Educere - Año 9 - Número 30
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Envíos recientes
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Redacción de textos expositivos: Una propuesta pedagógica
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Hacia la renovación de la práctica pedagógica en el trabajo escolar cotidiano
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Enseñanza de la educación ambiental en el ámbito mundial
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El aula de clase: Contexto para la elaboración de la imagen
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Las prácticas de la enseñanza como objeto de estudio. Una propuesta de abordaje en la formación docente
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Philippe Meirieu. Trayecto y formación del pedagogo
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La formación de investigadores en la universidad: Experiencia didáctica
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¿Qué hay de nuevo, viejo?: La tragicomedia de cualquier docente de literatura grecolatina de la Universidad de Los Andes-Mérida
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Cuadragésima segunda programación académica de cursos y talleres de Actualización Docente. Bloque XLII
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