Educere - Año 022 - Número 073
La Revista Venezolana de Educación
Año 22 - Número 73
Septiembre-Diciembre 2018
Comunidad de aprendizaje. Una alternativa de estudio
Learning community. An alternative study
Pérez, Ángel Alirio; Africano Gelves, Bethzaida Beatriz y Febres-Cordero Colmenárez, María Alejandra
El acto educativo virtual. Una visión desde la confianza
The virtual educational act. A vision from the trust
Africano Gelves, Bethzaida Beatriz y Anzola, Myriam
El valor responsabilidad: un reto en la formación científica de los estudiantes universitarios
Value responsibility: a challenge in the scientific formation of university students
González Murillo, Yosvanys; Renal Macena, Tomás y Gijón Calzadilla, Yanet
El placer de leer
The pleasure of reading
Peña González, Josefina
La práctica profesional del interventor educativo: ámbitos y funciones
The professional practice of the educational interventor: areas and functions
Matus López, Petrona
Diagnóstico en espacios de apoyo docente en la Universidad de Los Andes
Diagnosis in teaching support spaces in the University of Los Andes
Rojas Rivas, Marling Coromoto y Rojas Gutiérrez, Cristina Marlene
Educación inclusiva: una referencia de investigación en las aulas de práctica docente universitaria
Inclusive education: a reference of research in the university teaching practice classrooms
Facchin Soto, Estefania y Rubiano Albornoz, Elisabel
Competencias digitales de los docentes de educación superior. Caso Universidad de Los Andes
Digital Competences of Higher Education Teachers. Case University of The Andes
Sandia, Beatriz E.; Aguilar Jiménez, Alba Soraya y Luzardo Briceño, Marianela
LM1: una metodología de estudio para la asignatura “Programación 1”
LM1: A study methodology for the “Programming 1” course
Pérez Angulo, Jesús Alberto y Pedroza Palomar, Oriana Vanesa
La función docente y su estado actual del conocimiento: principales posicionamientos teóricos y metodológicos
The State of the Art in Teaching Function: Main Theoretical and Methodological Approaches
Basto Ramayo, Rudesindo
Las Obras de las Hijas de María Auxiliadora durante noventa años en Venezuela
The Daughters of Mary Help of Christians through Ninety Years in Venezuela
Rondón M., Roberto
El Cine Debate como vía para abordar la vigencia del pensamiento de Hugo Chávez en estudiantes de Medicina
The cinema debates as via to approach the validity of Hugo’s Chavez thought in students of Medicine
García Torres, Daniel Sebastián; Mendoza Ruíz, Mirelna; Díaz Suárez, Rosandra; Rosales Moreno, Jaqueline; Perera Díaz, Jorge de Jesús Torres Leyva, Michel y Salomón Laviste, Katerine
Un planeta llamado Adolescente, que también pueden leer los adultos. De Francia Rondón
A Planet Named “Teenager” that may be read also by Adults. Francia Rondón
Rivas, Pedro José
Envíos recientes
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Educación inclusiva: una referencia de investigación en las aulas de práctica docente universitaria
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09)Esta investigación se planteó como objetivo valorar la cultura, las políticas y las prácticas de la “Escuela BBII” en virtud de los principios y valores de la educación inclusiva, considerados en el instrumento “Index for ... -
Un planeta llamado Adolescente, que también pueden leer los adultos. De Francia Rondón
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09) -
El Cine Debate como vía para abordar la vigencia del pensamiento de Hugo Chávez en estudiantes de Medicina
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09)Entre el pensamiento político en el presente siglo XXI, destaca el de Hugo Chávez Frías, cuya personalidad, se erige como un exponente ineludible contra el capitalismo, la explotación neoliberal de América y sus efectos ... -
Los que tienen alto rendimiento en Matemática, conocen más de historia de Matemática que quienes tienen bajo rendimiento
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09)En la investigación realizada, se analizó las variables rendimiento académico y el conocimiento de la historia de la matemática, a la muestra seleccionada se les aplicó una prueba para diagnosticar el nivel de conocimiento ... -
Las Obras de las Hijas de María Auxiliadora durante noventa años en Venezuela
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09)Noventa años en Venezuela ha sido un lapso corto para que las Hijas de María Auxiliadora forjaran una huella indeleble en la formación intelectual, humana y espiritual de niños, niñas, jóvenes y adolescentes a lo largo ... -
La función docente y su estado actual del conocimiento: principales posicionamientos teóricos y metodológicos
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09)Este trabajo de investigación surge como un paso previo al estudio de la relación entre el docente y el rendimiento académico del alumno en el contexto de la educación de nivel medio superior en México y que será ... -
Teoría de la activación humana: una oportunidad para el desarrollo de la potencialidad del talento en el contexto escolar
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09)El propósito de esta investigación fue Elaborar la teoría de Activación Humana para el desarrollo del potencial de talento en el contexto escolar. La orientación epistemológica fue dada por el pensamiento complejo y ... -
LM1: una metodología de estudio para la asignatura “Programación 1”
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09)Los estudiantes de la asignatura “Programación 1” han presentado un bajo rendimiento académico en los últimos cuatro semestres, ocasionando que la mayoría repruebe la asignatura. En aras de mejorar el rendimiento ... -
Impacto de las comunidades científicas en la producción de conocimientos en Colombia y América Latina: mirada crítica y contrahegemónica
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09)Recientemente Colciencias se planteó una revisión del impacto a las comunidades científicas nacionales y el reconocimiento del mismo por los centros hegemónicos mundiales. En especial se pregunta por el bajo aporte (0,2%) ... -
Competencias digitales de los docentes de educación superior. Caso Universidad de Los Andes
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09)Este estudio permite conocer la percepción en el nivel de apropiación de TIC que tienen los profesores de la Universidad de Los Andes, y las áreas de competencia digital y los factores que afectan ésta apropiación. Se ... -
El placer de leer
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09)La formación de lectores autónomos es una responsabilidad de quienes laboramos en el nivel superior. Es una tarea compleja y difícil por la connotación de tarea que se le imprime a la lectura en la educación formal ... -
El valor responsabilidad: un reto en la formación científica de los estudiantes universitarios
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09)En la ponencia se exponen diferentes criterios sobre la naturaleza de los valores. Se proponen dimensiones e indicadores para valorar los cambios en los modos de actuación responsables durante la formación científica de ... -
El acto educativo virtual. Una visión desde la confianza
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09)La educación virtual, es una nueva alternativa para que el ser humano continúe con sus estudios, en la que su participación activa, el establecimiento de relaciones dialógicas y la presencia de valores genera confianza. ... -
Comunidad de aprendizaje. Una alternativa de estudio
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09)La educación está limitada a enseñar conceptos que deben ser memorizados más que aprendidos, y si agregamos las barreras psicológicas de los individuos para continuar sus estudios, entonces éstos no tienen motivación para ... -
Revistas científicas venezolanas fallecen por inanición. Un ensayo autogestionario en un país caotizado
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09) -
Diagnóstico en espacios de apoyo docente en la Universidad de Los Andes
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09)El diagnóstico comprende un análisis descriptivo, definición y contextualización de situaciones particulares, es fundamental como primer eslabón de planificación en carreras universitarias. En el caso de la ULA se imparten ... -
La práctica profesional del interventor educativo: ámbitos y funciones
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09)El documento presenta los resultados de un estudio de la práctica profesional de egresados de la Licenciatura en Intervención Educativa que forma la Universidad Pedagógica Nacional Unidad Oaxaca. Es un estudio de corte ... -
¿El mercado o el ciudadano? El dilema de la universidad brasileña
(SABER-ULA, Venezuela, 2018-09)La Universidad brasileña enfrenta el dilema: servir al mercado o al ciudadano. Con la presente investigación se pretende indagar: ¿cómo los artículos en revistas científicas señalan los posicionamientos de los investigadores ...
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