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La razón en la filosofía

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/es_VE
dc.contributor.authorVásquez, Eduardo
dc.date.accessioned2022-05-24T14:38:14Z
dc.date.available2022-05-24T14:38:14Z
dc.date.issued2022-05-24
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/48037
dc.description.abstractEl autor expone cómo es que a partir del uso de la facultad de la razón y de la educación el ser humano puede llegar a ser libre. La ausencia de educación y de conocimiento crítico mantiene al sujeto humano en un estado de servidumbre similar al de la esclavitud. El conocimiento crítico es lo único que posibilita el ejercicio de los derechos, el progreso del individuo, de las instituciones y la consecución de un Estado justo.es_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_VE
dc.subjectrazónes_VE
dc.subjecteducaciónes_VE
dc.subjectculturaes_VE
dc.subjectlibertades_VE
dc.subjectprogresoes_VE
dc.titleLa razón en la filosofíaes_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_VE
dc.description.abstract1The author expounds that using the faculty of reason and of education is how the human being may become free. The lack of education and of critical knowledge maintains the human being in a state of servitude similar to slavery. The critical knowledge is the only one which makes possible the exercise of rights, the progress of individual, of institutions and the attainment of a just state.es_VE
dc.description.colacion39-46es_VE
dc.description.emaileduardovasquez@cantv.netes_VE
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.institucionUniversidad Simón Bolivares_VE
dc.subject.keywordsreasones_VE
dc.subject.keywordseducationes_VE
dc.subject.keywordsculturees_VE
dc.subject.keywordsfreedomes_VE
dc.subject.keywordsprogresses_VE
dc.subject.seccionArtículoses_VE
dc.subject.thematiccategoryCiencias Jurídicas y Políticases_VE
dc.subject.tipoMonografíases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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Nombre:
articulo3.pdf
Tamaño:
116.0Kb
Formato:
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