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La Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco (UAM-A). ¿Forma a sus estudiantes con valores humanos?

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/es_VE
dc.contributor.authorMedina S., César
dc.date.accessioned2022-11-09T02:24:42Z
dc.date.available2022-11-09T02:24:42Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.issn1316-8533
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/48554
dc.description.abstractEn el presente trabajo se analizan los valores de los alumnos de licenciatura de la UAM-A. Mediante un estudio exploratorio a una muestra aleatoria simple de 70 alumnos se les aplicó un cuestionario de cinco preguntas de respuesta múltiple. Los datos se recopilaron entre alumnos adscritos a la licenciatura en Administración y algunas ingenierías. A fin de establecer en dónde se habían originado sus valores como personas y si en este proceso la Universidad ha tenido alguna participación. O simplemente los alumnos reformulan sus valores de manera soberana a la luz del “curriculum oculto” de la UAM-A. Como consecuencia de este proceso educativo ¿los estudiantes mejoran su formación como personas y futuros profesionistas?es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherSaberULAes_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_VE
dc.subjectMetáforases_VE
dc.subjectPersonases_VE
dc.subjectValoreses_VE
dc.subjectHumanísticoes_VE
dc.subjectFormaciónes_VE
dc.titleLa Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco (UAM-A). ¿Forma a sus estudiantes con valores humanos?es_VE
dc.title.alternativeDoes the Autonomous Metropolitan University. Campus Azcapotzalco (UAM-A) train its students with human values?es_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_VE
dc.description.abstract1In the present work the values of the undergraduate students of the UAM-A are analyzed. Through an exploratory study to a simple random sample of 70 students, a questionnaire of five multiple-choice questions was applied. The data were collected among students enrolled in the Bachelor of Administration and some engineering. In order to establish where their values as people had originated and if the University has had any participation in this process. Or simply the students reformulate their values in a sovereign way in light of the “hidden curriculum” of the UAM-A. As a consequence of this educational process, do students improve their training as people and future professionals?es_VE
dc.description.colacion150-174es_VE
dc.description.emailmsc@azc.uam.mxes_VE
dc.identifier.edepositolegal201202ME4097
dc.identifier.eissn2244-8772
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.departamentoDepartamento de Contabilidad y Finanzases_VE
dc.subject.facultadFacultad de Ciencias Económicas y Socialeses_VE
dc.subject.institucionUniversidad de Los Andes (ULA)es_VE
dc.subject.keywordsMetaphorses_VE
dc.subject.keywordsPeoplees_VE
dc.subject.keywordsValueses_VE
dc.subject.keywordsHumanistices_VE
dc.subject.keywordsTraininges_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Actualidad Contable FACES
dc.subject.seccionRevista Actualidad Contable FACES: Artículoses_VE
dc.subject.thematiccategoryCiencias Económicas y Socialeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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17100-21921934446-4-PB.pdf
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