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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/es_VE
dc.contributor.authorLópez D., Dorys J.
dc.date.accessioned2023-04-10T15:46:55Z
dc.date.available2023-04-10T15:46:55Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.issn1316-8533
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/49102
dc.description.abstractLa presente investigación se concentra en el análisis del impacto que genera el desarrollo de competencias TIC para el empoderamiento del contador público en Venezuela. Se analiza como el uso de las TIC se transforma en el pilar fundamental para el crecimiento de la profesión, convirtiendo al contador público en un apoyo para la transformación digital de las organizaciones. Este trabajo se enfoca bajo la perspectiva de la construcción social y se ha tratado como una investigación cualitativa documental no experimental; se ha observado diferentes fuentes de investigación para realizar el análisis crítico que permita validar el impacto que representa las TIC en la cualificación del contador público venezolano. Esta monografía se desarrolla bajo tres aspectos: El primero, la descripción del desarrollo de las competencias del contador público ante la revolución 4.0; el segundo, el análisis de las TIC en el contexto del ejercicio profesional y el tercero, el empoderamiento del contador público venezolano bajo el paradigma de la información. Se concluye que las TIC permiten empoderar al profesional y su impacto es intersubjetivo ya que se convierte en una forma de conocimiento automatizado y de cambio continuo bajo los fundamentos de un constructo social.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherSaberULAes_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_VE
dc.subjectTransformaciónes_VE
dc.subjectConocimientoes_VE
dc.subjectEmpoderamientoes_VE
dc.subjectTecnologíaes_VE
dc.subjectDigitales_VE
dc.titleTransformación digital del contador público en Venezuelaes_VE
dc.title.alternativeDigital transformation of the public accountant in Venezuelaes_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_VE
dc.description.abstract1This research focuses on the analysis of the impact generated by the development of ICT skills for the empowerment of public accountants in Venezuela. It is analyzed how the use of ICT becomes the fundamental pillar for the growth of the profession, turning the public accountant into a support for the digital transformation of organizations. This work is focused on the perspective of social construction and has been treated as a qualitative documentary non-experimental research; different sources of research have been observed to carry out the critical analysis to validate the impact that ICT represents on the qualification of the Venezuelan public accountant.This monograph is developed under three aspects: First, the description of the development of the public's competences in the face of the revolution 4.0; second, the analysis of ICT in the context of professional practice and third, the empowerment of the Venezuelan public accountant under the paradigm of information. It is concluded that ICT allows to empower the professional and its impact is intersubjective since it becomes a form of automated knowledge and continuous change under the foundations of a social construct.es_VE
dc.description.colacion25-52es_VE
dc.description.emailcoaipyme@gmail.comes_VE
dc.identifier.depositolegal199802ME395
dc.identifier.edepositolegal201202ME4097
dc.identifier.eissn2244-8772
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.departamentoDepartamento de Contabilidad y Finanzases_VE
dc.subject.facultadFacultad de Ciencias Económicas y Socialeses_VE
dc.subject.institucionUniversidad de Los Andes (ULA)es_VE
dc.subject.keywordsTransformationes_VE
dc.subject.keywordsKnowledgees_VE
dc.subject.keywordsEmpowermenTes_VE
dc.subject.keywordsTechnologyes_VE
dc.subject.keywordsDigitales_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Actualidad Contable FACES
dc.subject.seccionRevista Actualidad Contable FACES: Artículoses_VE
dc.subject.thematiccategoryCiencias Económicas y Socialeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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