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Negativa desafiante en el contexto universitario: causas, consecuencias y posibles estrategias de intervención.

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/es_VE
dc.contributor.authorIglesias Delgado, Carlos Román
dc.date.accessioned2024-11-05T13:38:07Z
dc.date.available2024-11-05T13:38:07Z
dc.date.issued2024-11-05
dc.identifier.issn0798-1570
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/51115
dc.description.abstractEl estudio se centra en analizar las causas, consecuencias y posibles estrategias de intervención a la negativa desafiante, la agresividad y el bullying en el ámbito universitario. El objetivo de la investigación es optimizar estrategias de intervención efectivas para abordar la negativa desafiante en el contexto universitario, Utilizando una metodología de revisión sistemática de la literatura, se identificaron diversos factores individuales, familiares y contextuales que contribuyen a estos comportamientos. Los resultados revelan la necesidad de un enfoque integral que combine intervenciones psicológicas, educativas y sociales. Además, explora la naturaleza de la agresividad, destacando su carácter aprendido y la influencia del entorno social en su desarrollo. Se subraya la importancia de la inteligencia emocional y la gestión de las emociones para prevenir y abordar estos comportamientos. Además, se analiza el papel del bullying en el contexto escolar, sus consecuencias a largo plazo y la necesidad de implementar programas de prevención e intervención. La investigación enfatiza seriamente en la importancia educativa como la herramienta para transformar la realidad y promover valores como la empatía, el respeto y la tolerancia. Recibido: Abril-2024 / Aceptado: Junio-2024es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherSaberULAes_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_VE
dc.subjectAgresividades_VE
dc.subjectBullyinges_VE
dc.subjectIntervenires_VE
dc.subjectGestiónes_VE
dc.subjectAutoridades_VE
dc.titleNegativa desafiante en el contexto universitario: causas, consecuencias y posibles estrategias de intervención.es_VE
dc.title.alternativeChallenging refusal in the university context: causes, consequences and possible intervention strategies.es_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_VE
dcterms.dateAcceptedJunio-2024
dcterms.dateSubmittedAbril-2024
dc.description.abstract1The study focuses on analyzing the causes, consequences and possible intervention strategies for defiant refusal, aggressiveness and bullying in the university environment. The objective of the research is to optimize effective intervention strategies to address defiant refusal in the university context. Using a systematic literature review methodology, various individual, family and contextual factors that contribute to these behaviors were identified. The results reveal the need for a comprehensive approach that combines psychological, educational and social interventions. In addition, it explores the nature of aggressiveness, highlighting its learned nature and the influence of the social environment on its development. The importance of emotional intelligence and emotion management is highlighted to prevent and address these behaviors. In addition, the role of bullying in the school context, its long-term consequences and the need to implement prevention and intervention programs are analyzed. The research seriously emphasizes the educational importance as the tool to transform reality and promote values such as empathy, respect and tolerance. The need for inter-institutional collaboration between parents, educators and health professionals is highlighted to effectively address these problems.es_VE
dc.description.colacion111-118es_VE
dc.description.emailiglesiascarlos1988@gmail.comes_VE
dc.description.frecuenciaSemestral
dc.description.paginawebhttp://www.saber.ula.ve/cifranueva/
dc.identifier.depositolegalP P92-0047
dc.identifier.edepositolegalppi 201202ME4019
dc.identifier.eissn2244-8438
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.institucionUniversidad de Los Andeses_VE
dc.subject.keywordsAggressiones_VE
dc.subject.keywordsBullyinges_VE
dc.subject.keywordsIntervenees_VE
dc.subject.keywordsManagementes_VE
dc.subject.keywordsAuthorityes_VE
dc.subject.seccionRevista Cifra Nueva: Artículoses_VE
dc.subject.tipoArtículoses_VE
dc.type.mediaTextoes_VE
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0009-0007-6429-6524


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