Redes autogestionarias de educación permanente: Una alternativa para la actualización docente en Venezuela.
Date
2004-06-03Author
Palabras Clave
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, Éducation permanente, Mise à jour de l'enseignement, Autogestion, Réseaux autogestionnaires de formation enseignante, Educación permanente, Actualización docente, Autogestión, Redes Autogestionarias de Formación DocentePermanent learning, In service teacher-training, Self-help, Self-help teacher-training networks
Metadata
Show full item recordInformación Adicional
Correo Electrónico | rivaspj@ula.ve, rivaspj@yahoo.com |
Editor | SABER ULA |
Colación | 143-165 |
Periodicidad | semestral |
Publicación Electrónica | Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales |