Educar para pensar críticamente: una visión desde el área curricular estudios sociales de educación básica.

2006-02-24

Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, Pensée critique, Études sociales, Éducation primaire, Pensamiento crítico, Estudios sociales, Planeamiento didáctico estratégico, Educación básica
Critical thought, Social studies, Strategic didactic planning, Primary schools

Otros Títulos	Educate for critical thought: a vision from the curricular area of social studies in primary education.
Correo Electrónico	hpaez@postgrado.uc.edu.ve
Editor	SABER ULA
Colación	237 - 263
Periodicidad	semestral
Publicación Electrónica	Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales
Sección	Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículos