Análisis de la estructura pragmática de la cláusula en el español de Mérida, Venezuela
Resumen
En el presente estudio se analiza la estructura clausular desde la perspectiva pragmática en una muestra del español hablado en la Ciudad de Mérida, Venezuela. Se parte del punto de vista de que los hablantes, además de estructurar los mensajes reales semántica y sintácticamente, los organizan según sus intenciones comunicativas que varían dependiendo del contexto de situación en que estos se producen. En tal sentido, cada clausula se divide en dos constituyentes, a saber, Tema y Rema. Son necesarios para garantizar la textura de un texto.
Aunque los dos conceptos no han estado completamente ausentes en la gramática tradicional, han sido poco estudiados. Muchas escuelas de la lingüística contemporánea tampoco los han integrado en sus modelos teóricos del lenguaje. Estos hechos explican, en parte, las variadas definiciones y designaciones que los términos de Tema y Rema reciben todavía hoy en día. Por otro lado, hay que señalar que la mayoría de los trabajos desarrollados en el área se realizaron en el ámbito de la lengua inglesa lo que limita su aplicabilidad en el español. Además, dichos trabajos tratan el problema bajo investigación solamente desde una perspectiva teórica sin aplicar los resultados a datos del habla real.
Aquí se estudia la estructura temática de la cláusula tanto desde un punto de vista teórico como práctico. Después de revisar críticamente los conceptos y definiciones, los resultados se aplican a datos de situaciones comunicativas reales sobre un corpus que se compone de fragmentos continuos de discursos diferentes que, a su vez, se segmentaron en clausulas. En ellas se analizan en especial los sintagmas nominales como entidades temporalmente estables y perceptualmente relevantes (Givon 1992 : 9). Se estudian las diferentes funciones que estos ejercen en la estructura temática, la posición en que se encuentran los sintagmas nominales temáticos respecto a los remáticos y se demuestra que las funciones de Tema y Rema están en correlación con otros factores lingüísticos. Se presentan las tendencias que resultan de esta cooperación de los distintos fenómenos involucrados en la organización de un mensaje abordando el problema desde un punto de vista cuantitativo.
Información Adicional
Grado | Maestría |
País | Venezuela |
Categoría Geográfica | Estado Mérida |
Institución | Universidad de Los Andes |
Tutores | Domínguez Mujica, Carmen Luisa |