Acción Pedagógica - Vol. 022, No. 1: Envíos recientes
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Índice acumulado 1989 / 2013
(2013-12-19) -
Pennac, Daniel: Mal de escuela
(2013-12-19) -
Aprendizaje desde la perspectiva del estudiante: modelo teórico de enseñanza y aprendizaje 3P
(2013-12-19)El Modelo Teórico 3P de John Biggs (1993) describe las interacciones de los factores Presagio, Proceso y Producto, como elementos fundamentales de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de educación ... -
Políticas educativas y construcción discursiva de la identidad social en la frontera andina venezolana
(2013-12-19)Esta investigación aborda el estudio de la identidad en el territorio fronterizo tachirense y tiene como propósito fundamental la interpretación de la construcción discursiva sobre la identidad social del habitante de la ... -
Violencia escolar. Ante el desafío de su erradicación
(2013-12-19)Como consecuencia de los vertiginosos cambios que la sociedad actual ha venido experimentando en los últimos decenios, en la cual, dada la premura de los mismos, la reflexión ha quedado relegada a un segundo plano, subyace ... -
Nivel de experticia, tipo de enunciado y resolución de problemas en estudiantes universitarios
(2013-12-19)La investigación, cuyos resultados se presentan en este artículo, se propuso analizar el efecto del nivel de experticia y el tipo de enunciado sobre la resolución de problemas en estudiantes universitarios. Se llevó a cabo ... -
Modelos de la didáctica: un análisis desde la dialogicidad
(2013-12-19)El artículo pretende, sobre la base de la reflexión, caracterizar los diversos modelos de la didáctica contemporánea, con especial atención al modelo dialógico, que advierte una adecuación a los requerimientos de la actual ... -
Webquest: una alternativa para innovar la enseñanza y el aprendizaje de la biología
(2013-12-19)Este artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objeto de estudio está circunscrito al diseño de una WebQuest (WQ) como estrategia didáctica para la enseñanza de la célula, dirigida a estudiantes de tercer ... -
De la traducción a la innovación en la escuela 2.0: un estudio de caso de los docentes del CEIP Manuel Siurot de Huelva
(2013-12-19)Se presenta un estudio de caso del programa “Escuela 2.0” en un colegio de Huelva (España). Prestamos atención a la “traducción” (teoría del actor red) para, por una parte, estudiar las mediaciones que preceden a los ... -
Modelo de Kolb y TIC en la formación de profesionales vinculados a la cadena productiva forestal en Colombia
(2013-12-19)La Universidad del Tolima y la institución educativa media formularon dos propuestas; una académica “Especialización en Producción Transformación y Comercialización de la Madera” y otra, investigativa, cofinanciada por la ... -
Acción Pedagógica en la Red
(2013-12-19) -
Viñeta pedagógica
(2013-12-19) -
El portafolio de traducción como estrategia para promover la revisión y reflexión
(2013-12-19)Este artículo reporta una experiencia pedagógica con el uso del portafolio en un seminario de iniciación a la traducción, asignatura optativa de un programa de formación de educadores en inglés. La estrategia buscaba ... -
El estudio de caso como herramienta pedagógica en la formación emprendedora
(2013-12-19)La metodología de estudio de caso permite a los participantes de cualquier curso empresarial, reforzar los procesos de comunicación, la posición crítica, el trabajo en equipo, el liderazgo participativo y la toma de ... -
Desarrollo de la comprensión lectora del inglés en estudiantes universitarios: una experiencia didáctica
(2013-12-19)La comprensión lectora es un proceso que implica reconstruir significados a partir de los conocimientos previos, los objetivos de aprendizaje y el contexto académico. De tal manera que los aprendices universitarios requieren ... -
Contextualización de la educación universitaria a distancia en Venezuela
(2013-12-19)Se presentan los resultados de una investigación monográfica, apoyada en referencias bibliográficas, en fuentes en línea y en la experiencia docente e investigadora de cada autor. El objetivo está orientado a analizar el ...