Delincuencia femenina y formación de las mujeres privadas de libertad en los centros penitenciarios de la Región Andina Venezolana
Voir/ Ouvrir
Date
2014-05-01Palabras Clave
Delincuencia femenina, Formación, Cárceles, Región andina venezolanaFemale delinquency, Training, Prisons, Venezuelan andes
Metadatos
Afficher la notice complèteRésumé
El presente artículo tiene como propósito describir y analizar
la formación para el trabajo que reciben las mujeres
privadas de libertad presentes en los centros penitenciarios
de la Región Andina Venezolana (RAV) durante el período
2002-2007. En este sentido, se exponen los resultados de
la investigación cuantitativa, sustentada en los datos extraídos
de las entrevistas a las privadas de libertad mediante
un muestreo estratificado por cárcel; se proporciona la
información descriptiva de cada una de las variables y el
análisis de correspondencias múltiples, que explica cuáles
variables influyen en que las mujeres participen en las acciones
de formación y se brindan las conclusiones correspondientes.
Colecciones
Información Adicional
Otros Títulos | Female Delinquency and Female Inmate Training in the Prisons of the Andean Region of Venezuela |
Correo Electrónico | tesalazarm@hotmail.com; tsalazar@ula.ve jlrivero@ull.es |
Editor | SABERULA |
ISSN | 1316-4910 |
Resumen en otro Idioma | The aim of this paper is to describe and analyze work training offered from 2002 to 2007 to female inmates of the prisons in the Andean Region of Venezuela. Results of a quantitative research study based on the data gathered from interviews applied to female inmates are shown. A stratified sampling of prisons was made. Likewise, descriptive information of each variable and multiple correspondence analysis are provided to determine which variables influence inmates in attending education activities. Relevant conclusions are included. |
Colación | 217-227 |
Periodicidad | Cuatrimestral |
País | Venezuela |
Institución | Universidad de Los Andes |
Publicación Electrónica | Revista Educere |
Sección | Revista Educere: Artículos Arbitrados |