Percepción de estudiantes universitarios sobre el modelo educativo y sus competencias en TIC
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Date
2015-04Palabras Clave
Competencias, TIC, Estudiantes, Educación superiorCompetences, ICT, Students, Higher education
Metadata
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Abstract
El objetivo es describir la percepción del alumnado
del área de sistemas en cuanto a los conocimientos y
destrezas adquiridas así como a la formación requerida
en Tecnologías de Información y Comunicación.
La investigación fue de corte mixto: cuantitativo y
cualitativo. Se seleccionó a los alumnos del programa
de estudios de Sistemas Computacionales Administrativos
de la Universidad Veracruzana en México.
En general, los alumnos consideran que poseen conocimientos
básicos y manifiestan que requieren adiestramiento
especializado. Además, creen que el modelo
educativo les ha permitido desarrollar capacidades
de auto-aprendizaje, pero su interés por aprender y
rendimiento depende de las exigencias del profesor
destacando su falta de madurez y bajo compromiso
en la realización eficiente de sus estudios.
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Información Adicional
| Otros Títulos | University students’ perception of educational model and ICT competences |
| Correo Electrónico | torresgastelu@gmail.com |
| ISSN | 1316-4910 |
| Resumen en otro Idioma | This paper describes the perception of students in systems areas in terms of knowledge and skills acquired, as well as training required in Information and Communication Technologies. The research was conducted using quantitative and qualitative methods. Students from the Administrative Computer Systems’ degree at the Universidad Veracruzana, Mexico, were selected as participants. In general, students consider they possess basic knowledge and express the need of specialized training. Also, they believe that current educational model has allowed them to develop self-learning abilities, but motivation and performance depend on teacher requirements, emphasizing the lack of maturity and the inadequate commitment to complete their studies efficiently. |
| Colación | 145-156 |
| Periodicidad | Cuatrimestral |
| País | Venezuela |
| Institución | Universidad Veracruzana Lomas del estadio s/n Xalapa, Veracruz. México |
| Sección | Revista Educere: Artículos Arbitrados |