Plan de capacitación del personal de una comunidad educativa para atender situaciones de emergencia sísmica

Abstract

En este artículo se propone un plan de capacitación del personal de una comunidad educativa para atender situaciones de emergencia sísmica, sustentado en las aportaciones de reconocidos autores como Safina, Navas, Sarmiento, así como las experiencias de la Red Comunitaria, y los datos recolectados del estudio de campo con la finalidad de abordar las necesidades a la luz de las nuevas exigencias de la sociedad para afrontar los riesgos de amenazas generados por la naturaleza y el hombre. Por su carácter proyectivo este estudio se inserta en la modalidad de Proyecto Especial, apoyado en una investigación de campo. La población está constituida por los directivos, docentes, administrativos, obreros y alumnos del centro educativo. Se tomó una muestra representativa del 30%,. Se utilizó como técnica de recolección de datos la observación y la encuesta; como instrumentos: lista de cotejo y un cuestionario de preguntas cerradas; el primero tuvo como objetivo identificar los riesgos que presentaba la planta física y otras áreas, y el segundo orientado a determinar las competencias de los encuestados acerca del riesgo sísmico y las acciones a ejecutar ante la presencia de un evento sísmico catastrófico. La validez del cuestionario se determinó a través del juicio de expertos y la conabilidad del mismo a través del coeciente Alfa de Crombach de 0,80, que le conere un carácter altamente conable. Los datos recolectados fueron tabulados analizados e interpretados permitiendo concluir que existe debilidad en la planta física, así como la necesidad de capacitar al personal del centro educativo con la nalidad de minimizar los riesgos y mitigar las consecuencias ante la ocurrencia de un evento sísmico.