Voici les éléments 1-20 de 25

    • Educere 

      (SABER ULA, 2006-09-21)
      Educere hace votos para que la democracia venezolana se convierta en una praxis cotidiana Rivas, Pedro José El lenguaje como mediador en el aprendizaje de la aritmética en la primera etapa de educación ...
    • El manual de publicación APA al alcance de todos 

      Marín A., Ernesto I.; Morales, Oscar Alberto; Rincón G., Ángel Gabriel (SABER ULA, 2005-07-19)
      Educere hace votos para que la democracia venezolana se convierta en una praxis cotidiana Rivas, Pedro José El lenguaje como mediador en el aprendizaje de la aritmética en la primera etapa de educación ...
    • La formación inicial del docente en el trabajo como eje transversal. Parte I 

      Rivera Román, José Francisco; Cárdenas, María Luisa (SABER ULA, 2005-07-01)
      Educere hace votos para que la democracia venezolana se convierta en una praxis cotidiana Rivas, Pedro José El lenguaje como mediador en el aprendizaje de la aritmética en la primera etapa de educación ...
    • Los proyectos pedagógicos de aula entre lo real y lo posible 

      Sayago Q., Zoraida Beatriz (SABER ULA, 2005-06-21)
      Educere hace votos para que la democracia venezolana se convierta en una praxis cotidiana Rivas, Pedro José El lenguaje como mediador en el aprendizaje de la aritmética en la primera etapa de educación ...
    • El lenguaje como mediador en el aprendizaje de la aritmética en la primera etapa de educación básica 

      García, Marianela; Ruiz Morón, Deyse (SABER ULA, 2005-06-09)
      Educere hace votos para que la democracia venezolana se convierta en una praxis cotidiana Rivas, Pedro José El lenguaje como mediador en el aprendizaje de la aritmética en la primera etapa de educación ...
    • Peter y Janiger 

      Franco, Lila Isabel (SABER ULA, 2004-07-07)
      Educere hace votos para que la democracia venezolana se convierta en una praxis cotidiana Rivas, Pedro José El lenguaje como mediador en el aprendizaje de la aritmética en la primera etapa de educación ...
    • Educación chilena siglo XXI: ¿cambalache estado-mercado? Parte II 

      Rubilar Solís, Luis (SABER ULA, 2004-07-07)
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    • La planificación en el nivel inicial 

      Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (SABER ULA, 2004-07-07)
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    • Estructura y administración de la docencia universitaria de pregrado 

      León Salazar, Aníbal (SABER ULA, 2004-07-07)
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    • El constructivismo como referente de las reformas educativas neoliberales 

      Hernández, Fernando (SABER ULA, 2004-07-07)
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    • Carta a l@s educador@s que pretenden usar las TIC 

      Urribarrí, Raisa (SABER ULA, 2004-07-07)
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    • Análisis de las propuestas para la discusión de la ley de educación superior 

      Moreno Pérez, Amado de Jesús (SABER ULA, 2004-07-07)
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    • La reforma universitaria: base para una estrategia de transformación institucional 

      Delgado Barrios, Juan Carlos (SABER ULA, 2004-07-07)
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    • Por una ética del conocimiento 

      Perinat, Adolfo (SABER ULA, 2004-07-07)
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    • El antes y el después de la Misión Robinson: Mitos y verdades 

      Anzola, Myriam (SABER ULA, 2004-07-07)
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    • Hacia la búsqueda de un nuevo paradigma filosófico-pedagógico de las ciencias sociales: entre las posibilidades y las amenazas 

      Antúnez Pérez, Ángel Z. (SABER ULA, 2004-07-07)
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    • Ruralidades y formación docente: Caso Trujillo 

      Portillo Parody, Jairo (SABER ULA, 2004-07-07)
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    • La disociación psicótica 

      Ruiz Iriarte, Alejandro (SABER ULA, 2004-07-07)
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    • Mario Briceño Iragorry: Escritor pedagogo, político y maestro de juventudes 

      Briceño, Matilde (SABER ULA, 2004-07-07)
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    • Las Ciencias Sociales en Venezuela a inicios del siglo XXXI 

      Guillén Calderón, Irma Teresa (SABER ULA, 2004-07-01)
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