Discurso de Zapata al recibir el Doctorado Honoris Causa

Abstract

Veinte años es Nada, Reza el Tango, quizás por la Fragilidad de la Vida Donoso, Roberto

Mapas Conceptuales y la Estructuración del Saber. Una Experiencia en el Area de Educación Para el Trabajo

Cadenas Lobo, Ivonne

Educación para el Siglo XXI: Aportes para un Diálogo Necesario

Azócar M., Tomás

Estudio del Síndrome de Burnout o Desgaste Profesional en los Profesores de la Universidad de Los Andes

Viloria Marín, Hermes; y Paredes Santiago, Maritza

Desarrollo Humano y Educación y Conocimiento

Muñoz L., Carlos A.

Sexismo y "Guía Práctica de Actividades para Niños Preescolares" (GPP)

Monsalve, Nahir; y García, Carmen Teresa

Una Estrategia para el Maestro

Sulbarán Algara, Jorge Luis

Las Escuelas Bolivarianas

Cárdenas Colménter, Antonio Luis

Con... José Gimeno Sacristán Si los Medios de Comunicación pueden con la Escuela es porque ésta es poco Sugestiva e Influyente

Donoso, Roberto; Rivas, Pedro; Támer, Norma; Uribe, Efraín; y Meléndez, Héctor

Conferimiento del Doctorado Honoris Causa a Pedro Leon Zapata

Discurso de Simón Alberto Consalvi Mérida 22 de Febrero de 2002

Consalvi, Simón Alberto

Discurso de Zapata al recibir el Doctorado Honoris Causa

León Zapata, Pedro

Ocho Inquietudes en Torno al Constructivismo

Mariño S., Germán

El Valor de Savater

Albornoz, Orlando

Redes Autogestionarias de Educación Permanente. Una Alternativa para la Actualización Docente en Venezuela

Rivas, Pedro José

El Padre Pedagógico: 65 años

Gómez Grillo, Elio

SIDA: Un 11 de Septiembre Todos los Días

Donovan, Paula

Ivan y Balbi, Las Cañas que Edulcoran los Textos de Educere

Indíce Retrospectivo