La educación como medio político de "todos" los males sociales al centro del movimiento independentista y modernista en México. Fuentes e ideas

Abstract

Rumbo al siglo XIX en México, entre el periodo pre- independentista, independentista y post- independentista, se desarrollaron una serie de ideas, conceptos y discursos que conformaron el movimiento político y, por tanto, intelectual, en torno a la construcción de la nación --primero la española, con la constitución de Cádiz, y posteriormente, la mexicana con el pensamiento de política liberal: el liberalismo. Es un hecho, que la educación en dicho momento en la mayoría de los países de occidente, y con fundamento en la influencia de documentos políticos y filosóficos anteriores, en la mayoría de los países de Occidente, “se planteó” como el estandarte en “la cura de ‘todos’ los males” sociales, y como instrumento de “libertad”. El discurso político en torno al tema de la educación ha tenido un lugar trascendental a lo largo de la historia, y además una relación muy estrecha con ciertos principios y valores, como la “libertad”, la “igualdad”, la “justicia”, la “virtud”, la ciencia, el “bien común” o “público”, la “felicidad”, el “progreso” o la “prosperidad”, y la “modernidad”, entre otros; y ello es algo muy característico y constante durante el siglo XIX en México.