Educere - Año 016 - Número 054
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La Revista Venezolana de Educación
Año 16 - Número 54
Mayo - Agosto 2012
La realidad de la
pertinencia de la formación universitaria de los profesionales en
salud y su adecuación a la actual dinámica sociopolítica
venezolana
Castellano González, Ruben Dario
Didáctica: nuevas
respuestas a viejas preguntas.
Teaching: new answers to old questions.
Ensino: novas respostas para antigas questões.
Suescún, Wilberth
Vínculo
universidad-comunidad en la Universidad de Los Andes, Núcleo Rafael
Rangel (Trujillo).
Link universidad-comunidad at the Universidad de Los Andes
(Trujillo).
Link universidad-comunidad a Universidad de Los Andes
(Trujillo).
Briceño Maldonado, Yronilde del Carmen y Villegas Villegas,
Alberto
Educación médica en
Venezuela y medicina integral comunitaria: Componente social del
médico.
Medical teaching in Venezuela and integral community medicine: The
social side of the physician.
Educação médica na Venezuela e Medicina Integral Comunitária:
Componente social do médico.
Alcántara Moreno, Gustavo Enrique
Repensando otros modos de
producción de conocimientos.
Rethinking other modes of knowledge production.
Repensando a outros modos de produção de conhecimento.
Naranjo García, María
Formar profesionales de la
salud con un enfoque intercultural: Una necesidad presente.
Training health professional from an intercultural approach: A
current must.
Formar profi ssionais da saúde com um enfoque intercultural: Uma
necessidade do presente.
Espino Hernández, María y Fernández Díaz, Daniel Felipe
La responsabilidad de las
universidades en la salud pública venezolana.
The responsibility of universities in the Venezuelan public
health.
A responsabilidade das universidades na saúde pública
venezuelana.
Contreras Briceño, José Ivo Oscar y Quintero, Angeka
María
Evaluación de anteproyectos
de tesis de la maestría en salud pública.
Evaluation of master’s thesis in public health blueprints.
Avaliação de dissertação de Mestrado em projetos de saúde
pública.
Doria-Medina Pereira, José Alfredo Marcelo; Angulo Dávila, Luis
Alfonzo; Bastidas Fernández, Rómulo Antonio; Hoeger Zibauer, Carlos
E. y Mattié D´Jesús, Unwin Y.
Estructura didáctica de la
práctica profesional odontológica (relación objetivo
contenido-método).
Practicum teaching in dentistry.
Estrutura didática da prática profissional odontológica.
Balzán Ballesteros, Jorge Luis
La construcción humana del
estilo de vida y su influencia en la salud, en una comunidad de Los
Andes Venezolanos.
Human construction of lifestyle and its influence on health. A case
study in a community from The Venezuelan Andes.
A construção humana do estilo de vida e sua influência na saúde, em
uma comunidade de Andina Venezuelana.
Guerrero Montoya, Luis Ramón; León Salazar, Aníbal; Mousalli Kayat,
Gloria María; Quintero Moreno, Héctor José; Bianchi Pérez,
Guillermo Ricardo y Barrios Cisnero, Henry Alexander
Interrelación sujeto-objeto
y la complejidad del acto de investigar.
subject-object relationship and the complex challenge of doing
research.
Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de
investigar.
Briceño B., Jesús R. y Rivas, Yasmelis
Las concepciones sobre el
aprendizaje y su relación con el rendimiento académico de
estudiantes universitarios en los cursos de química.
Conceptions of learning and their relationship with academic
achievement in chemistry courses taken by university students of
education.
As concepções sobre a aprendizagem e sua relação com o rendimento
acadêmico de estudantes universitários nos cursos de
Química.
López González, Wilmer; Escalona, José; Molina, Luz Marina;
Cárdenas Plaza, Marield; Bianchi Pérez, Guillermo Ricardo y
Quintero Moreno, Héctor José
Propuesta metodológica para
la práctica de laboratorio de Péndulo Simple.
Methodological proposal for the practice of “Simple pendulum”
laboratory.
Metodológica proposta para a prática de laboratório de “Pêndulo
simples”.
Martínez Guillén, Eduardo Enrique; Cáceres Moreno, José Benigno y
Bustamante P., Eladio
Propuesta para la enseñanza
de organización de datos para variables cualitativas.
Qualitative variables for data organization: a teaching
proposal.
Proposta para o ensino de organização dos dados para variáveis
qualitativas.
Chipia Lobo, Joan Fernando; Cadenas A., Reinaldo A. y Zuleima Lara,
Carmen
PADO: Plan de actualización
docente en matemática para docentes de primaria. Zona educativa del
estado Mérida.
PADO: plan to upgrade teaching in mathematics for primary-school
teachers. Educational area of the State of Mérida.
PADO: planeja atualizar o ensino de matemática para professores do
ensino fundamental. Área de educação do estado de Mérida.
Bustamante P., Eladio y Antúnez Pérez, Ángel Z.
Pertinencia de la formación
académica de la carrera de enfermería.
Relevance of the academic training of the nursing career.
Relevância da formação acadêmica da carreira de
enfermagem.
Caligiore Corrales, Irene
La microscopía electrónica
en Venezuela. Orígenes y desarrollo.
Electron microscopy in Venezuela. Origins and
development.
Reseñado por: Serrano R., José A.
El alcoholismo y otras
adicciones. Temas sociales y de salud.
Alcoholism and other addictions. Social and health
issues.
Reseñado por: Serrano R., José A.
Soumissions récentes
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El alcoholismo y otras adicciones. Temas sociales y de salud.
(Venezuela, 2012-08) -
La microscopía electrónica en Venezuela. Orígenes y desarrollo.
(Venezuela, 2012-08) -
Pertinencia de la formación académica de la carrera de enfermería.
(Venezuela, 2012-08)Para evaluar la pertinencia de la carrera de Enfermería de la Universidad de Los Andes según las expectativas de los egresados y los empleadores, se hizo un diseño de estudio de caso y se analizó el perfil académico ... -
PADO: Plan de actualización docente en matemática para docentes de primaria. Zona educativa del estado Mérida.
(Venezuela, 2012-08)El plan de asesoramiento docente (PADO) reconoce que la formación científica permanente del docente significa un conocimiento profundo de los propósitos fundamentales del Estado, un aumento permanente del compromiso social ... -
Propuesta para la enseñanza de organización de datos para variables cualitativas
(Venezuela, 2012-08)El presente trabajo tiene por objeto diseñar una propuesta de enseñanza sobre organización de datos para variables de tipo cualitativas estadísticas en el primer año de Educación Secundaria mediante la resolución de ... -
Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar.
(Venezuela, 2012-08)Esta investigación documental tiene como objetivo deliberar sobre el proceso de captación de conocimiento en el acto de investigar y la interrelación objeto-observador. Al respecto, se aprecia cómo el ser humano obtiene ... -
Invención de la tradición y origen histórico de la Universidad de Los Andes, Venezuela (1785-2010).
(Venezuela, 2012-08)Nuestra propuesta apunta a la consideración de la mentalidad educativa colonial como utillage mental en la creación de la universidad episcopal, la cual sirvió de base para que el Colegio (fundado en 1785) tuviera ... -
La construcción humana del estilo de vida y su influencia en la salud, en una comunidad de Los Andes Venezolanos.
(Venezuela, 2012-08)Esta investigación gira en torno a las preguntas ¿cómo se construye el estilo de vida? y ¿cuál es la relación entre el estilo de vida y la salud? El propósito de este estudio es develar la construcción humana del estilo ... -
Estructura didáctica de la práctica profesional odontológica (relación objetivo contenido-método).
(Venezuela, 2012-08)Cómo enseñar la práctica profesional constituye un asunto de vital importancia en el proceso educativo actual, específicamente en las carreras de la salud. El presente estudio, desarrollado en la Facultad de Odontología ... -
Propuesta metodológica para la práctica de laboratorio de Péndulo Simple.
(Venezuela, 2012-08)En la presente investigación se plantea una nueva propuesta de la práctica de laboratorio “Péndulo Simple”, basada en una perspectiva didáctica alternativa a la metodología tradicional, que, apoyada en un esquematismo ... -
La responsabilidad de las universidades en la salud pública venezolana.
(Venezuela, 2012-08)El siguiente documento es una revisión crítica, conceptual y de políticas públicas, que discute la educación universitaria y su engranaje en la salud pública en Venezuela, como dos áreas de importancia vital para el ... -
Formar profesionales de la salud con un enfoque intercultural: Una necesidad presente.
(Venezuela, 2012-08)Este trabajo refl exiona, desde un enfoque sociocultural, sobre la universidad médica comprometida con el desarrollo social y en función de las necesidades de la mayoría. Ilustra, además, cómo ello se pone en práctica ... -
Repensando otros modos de producción de conocimientos.
(Venezuela, 2012-08)Las refl exiones sobre la producción de conocimiento dentro del área de la docencia y la investigación, y el debate que actualmente se lleva a cabo para revisar el modo de generar conocimientos motivaron la realización de ... -
Educación médica en Venezuela y medicina integral comunitaria: componente social del médico.
(Venezuela, 2012-08)Desde la perspectiva metodológica del nuevo institucionalismo, la presente investigación, de tipo documental, aborda la diatriba generada entre el perfi l de los médicos egresados de las Facultades de Medicina de las ... -
Evaluación de anteproyectos de tesis de la maestría en salud pública.
(Venezuela, 2012-08)Los resultados obtenidos sobre los determinantes del anteproyecto de tesis muestran un perfil en concordancia con lo esperado. Al desglosar la evaluación realizada por los jurados, se aprecia una mayor dispersión en los ... -
Pertinencia de la formación universitaria de médicos en nuestra historia contemporánea.
(Venezuela, 2012-08)Se efectuó un examen general de los cambios de la educación universitaria, en especial de la formación de médicos, inducidos por el desarrollo del capitalismo, incluidas sus fases neoliberal y estatal bolivariana. Durante ... -
Didáctica: nuevas respuestas a viejas preguntas.
(Venezuela, 2012-08)El siguiente trabajo es un ensayo teórico de refl exión que apunta a la revisión actualizada de la disciplina didáctica y sus preocupaciones esenciales. Asumiendo que su campo de estudio son los procesos de enseñanza y ... -
Formación docente en Colombia. Arqueología de la política pública y del escenario internacional
(Venezuela, 2012-08)Después de fi nales de 1980, la formación docente en Colombia es concomitante con las reformas de los sistemas escolares que tuvieron lugar en el marco del PREAL en varios países de América Latina. El marco normativo ...
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