Didáctica: nuevas respuestas a viejas preguntas.
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Date
2012-08Palabras Clave
Didáctica, Formación docente, Contenidos de enseñanza, Fines de la educación, Metodologías de enseñanzaDidactics, Teacher training, Teaching contents, Purposes of education, Teaching methodologies
Didática, Formação de professores, Ensino de conteúdos, Fins da educação, Metodologias de ensino
Metadata
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Abstract
El siguiente trabajo es un ensayo teórico de refl exión que apunta a la revisión actualizada de la disciplina didáctica y sus preocupaciones
esenciales. Asumiendo que su campo de estudio son los procesos de enseñanza y aprendizaje, se valida el esfuerzo por redescubrir,
a partir de las preguntas qué, quién, por qué, para qué, cuándo, con qué y cómo, las bases de la enseñanza de este tiempo para el sistema
escolar venezolano. Previamente y como disposiciones refl exivas de exhortación del autor, se repasan algunos conceptos y certezas.
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Información Adicional
| Otros Títulos | Teaching: new answers to old questions. - Ensino: novas respostas para antigas questões |
| Correo Electrónico | wilberth@ula.ve |
| ISSN | 1316-4910 |
| Resumen en otro Idioma | The next job is a theoretical and essay refl ection pointing to
the updated review of educational discipline and their essential
concerns. Assuming that his fi eld of study are the processes
of teaching and learning, validates the effort to rediscover,
from the questions what, who, why, what, when, with what
and how, the bases of the teaching of this time for the Venezuelan school system. Previously and as refl ective provisions of exhortation from the author, some concepts and certainties are reviewed. - O próximo trabalho é teórica e refl exão apontando para a revisão atualizada da disciplina educação e suas preocupações essenciais de ensaio. Supondo que seu campo de estudo é os processos de ensino e aprendizagem, valida o esforço para redescobrir, das questões o que, que, por quê, o quê, quando, com o quê e como, as bases do ensino desta vez para o venezuelano escola sistema. Anteriormente e como disposições refl exivas da exortação do autor, são revistas alguns conceitos e certezas. |
| Colación | 21-32 |
| Periodicidad | Cuatrimestral |
| País | Venezuela |
| Publicación Electrónica | Revista Educere |
| Sección | Revista Educere: Artículos Arbitrados |