Educación médica en Venezuela y medicina integral comunitaria: componente social del médico.
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Data
2012-08Palabras Clave
Misión Barrio Adentro, Educación médica, Medicina Integral Comunitaria, VenezuelaMedical education, Integral community medicine
Educação médica, Medicina Integral Comunitária
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Mostrar registro completoResumo
Desde la perspectiva metodológica del nuevo institucionalismo, la presente investigación, de tipo documental, aborda la diatriba
generada entre el perfi l de los médicos egresados de las Facultades de Medicina de las universidades autónomas venezolanas y las
características de los estudiantes del Programa de Medicina Integral Comunitaria, formados para laborar en la Misión Barrio Adentro, que fue creada para garantizar la atención primaria en salud. Se concluye que es maniquea la postura que intenta escindir a los médicos nacionales en dos bandos: por una parte, los mercantilistas burgueses, egresados de las universidades autónomas, y, por otra, los luchadores sociales y revolucionarios socialistas, graduados en la Misión Sucre.
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Otros Títulos | Medical teaching in Venezuela and integral community medicine: The social side of the physician. - Educação médica na Venezuela e Medicina Integral Comunitária: Componente social do médico. |
Correo Electrónico | galcantara@ula.ve |
ISSN | 1316-4910 |
Resumen en otro Idioma | Based on the new institutionalism approach, this documentary
based research deals with the discussion about the professional
profi le of physicians graduated from the Venezuelan
autonomous universities versus the students from the government-
supported program named Integral Community Medicine.
These students are trained for future work in Misión Barrio
Adentro, a community health program. The results show that the position of dividing future Venezuelan physicians into two opposite sides is manichean: liberal medical doctors from autonomous universities vs. socialist and revolutionary workers from Misión Sucre (university program supported by the government). - Desde a perspectiva metodológica do novo institucionalismo, a presente pesquisa, de tipo documental, aborda a polêmica gerada entre o perfi l dos médicos formados nas Faculdades de Medicina das universidades autônomas venezuelanas e as caraterísticas dos estudantes do Programa de Medicina Integral Comunitária, formados para trabalhar na “Misión Barrio Adentro”, que foi criada para garantir a atenção primária em saúde. Conclui-se que é uma postura maniqueísta que pretende separar aos médicos nacionais em dois bandos: por um lado, os mercantilistas burgueses, formados nas universidades autônomas e, por outro, os lutadores sociais e revolucionários socialistas, graduados na “Misión Sucre”. |
Colación | 69-78 |
Periodicidad | Cuatrimestral |
País | Venezuela |
Publicación Electrónica | Revista Educere |
Sección | Revista Educere: Foro Universitario |