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Repensando otros modos de producción de conocimientos.

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorNaranjo García, María
dc.date.accessioned2013-03-12T09:28:25Z
dc.date.available2013-03-12T09:28:25Z
dc.date.issued2012-08
dc.identifier.issn1316-4910
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36723
dc.description.abstractLas refl exiones sobre la producción de conocimiento dentro del área de la docencia y la investigación, y el debate que actualmente se lleva a cabo para revisar el modo de generar conocimientos motivaron la realización de este ensayo, que tiene por objetivo el repensar otros modos de producción de conocimientos. Se plantea que el paradigma posmoderno ofrece claves y oportunidades para visibilizar caminos que orienten la generación de cambios y otros modos de pensar y hacer la investigación. Producto de la revisión bibliográfi ca y las refl exiones surgidas a la luz de esta exploración se proponen algunas ideas para la realización de investigación que puedan servir para ser discutidas.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectProducción de conocimientoes_VE
dc.subjectRepensares_VE
dc.subjectDocenciaes_VE
dc.subjectInvestigaciónes_VE
dc.titleRepensando otros modos de producción de conocimientos.es_VE
dc.title.alternativeRethinking other modes of knowledge production.es_VE
dc.title.alternativeRepensando a outros modos de produção de conhecimento.es_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1Reflections on the production of knowledge within the area of teaching and research, and the debate that is currently carried out to review the way of generating knowledge motivated the realization of this trial, which aims to rethink other modes of production of knowledge. Arises that the postmodern paradigm offers keys and opportunities to visualize paths that guide the generation of changes and other modes of thinking and doing research. Product of the literature review and reflections that have emerged in the light of this exploration are proposed some ideas for the realization of research which may serve to be discussed.es_VE
dc.description.abstract1Refl exões sobre a produção de conhecimento dentro da área de ensino e pesquisa e o debate que se realiza actualmente a rever a maneira de gerar conhecimento motivaram a realização desta experimentação, que pretende repensar outros modos de produção de conhecimento. Levanta-se de que o paradigma pós-moderno oferece oportunidades para visualizar caminhos que orientam a geração de mudanças e outros modos de pensar e fazer pesquisa e chaves. Produto da revisão de literatura e refl exões que surgiram em função desta exploração propõem-se algumas idéias para a realização de pesquisas que possam servir para ser discutido.es_VE
dc.description.colacion79-86es_VE
dc.description.emailmarjodos@gmail.comes_VE
dc.description.frecuenciaCuatrimestral
dc.identifier.depositolegalpp199702ME1027
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.Mots-clesEnsinoes_VE
dc.subject.Mots-clesPesquisaes_VE
dc.subject.Mots-clesProdução de conhecimentoes_VE
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.keywordsKnowledge productiones_VE
dc.subject.keywordsRethinkes_VE
dc.subject.keywordsTeachinges_VE
dc.subject.keywordsResearches_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Educere
dc.subject.seccionRevista Educere: Foro Universitarioes_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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