Formar profesionales de la salud con un enfoque intercultural: Una necesidad presente.
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Date
2012-08Palabras Clave
Educación profesional, Educación en medicina, Modelos de desarrollo, Universidades médicasProfessional training, Medical education, Models of development, Medical university
Educação profissional, Educação em Medicina, Modelos de desenvolvimento, Universidades médicas
Metadata
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Abstract
Este trabajo refl exiona, desde un enfoque sociocultural, sobre la universidad médica comprometida con el desarrollo social y en función
de las necesidades de la mayoría. Ilustra, además, cómo ello se pone en práctica mediante la disciplina Historia y Medicina, del plan de
estudios de Medicina cubano que se imparte en la Escuela Latinoamericana de Medicina. La formación de profesionales de la salud con un
enfoque sociocultural es una necesidad contemporánea que reclama egresados comprometidos con el desarrollo social de sus pueblos. La
disciplina Historia y Medicina responde a los desafíos planteados, porque ayuda al estudiante a comprender la evolución de la medicina
en un contexto histórico social específi co, a la vez que se apropia de lo más enriquecedor de la cultura y desarrolla valores morales como
parte de la formación de su personalidad.
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Información Adicional
| Otros Títulos | Training health professional from an intercultural approach: A current must. - Formar profi ssionais da saúde com um enfoque intercultural: Uma necessidade do presente. |
| Correo Electrónico | mespino@elacm.sld.cu dfd@elacm.sld.cu |
| ISSN | 1316-4910 |
| Resumen en otro Idioma | This is a social and cultural essay that reflects upon the
relationship between medicine, university and social development.
It goes through the way the course History and
Medicine, from the Cuban curriculum of Medicine, is put
into practice at the Latin American School of Medicine. Training
health professionals with a social and cultural vision
has become a contemporary requirement since societies are
in search for committed professionals with people in need.
Through the History and Medicine course students can understand
the evolution of medicine from a historical and
social context, and relate culture with ethics, two important
aspects involved in the integral education of the future
health professional. - Desde o ponto de vista sociocultural, esta pesquisa refl exiona sobre a universidade médica comprometida com o desenvolvimento social em função das necessidades da maioria. Além disso, ilustra como isto coloca-se em prática mediante as disciplinas História e Medicina, do programa de estudos de Medicina cubano que é ditado na Escola Latino-americana de Medicina. A formação de profi ssionais da saúde com um enfoque sociocultural é uma necessidade contemporânea que reclama profi ssionais comprometidos com o desenvolvimento social de seus povos. As disciplinas História e Medicina respondem aos desafi os expostos, porque ajuda ao estudante a compreender a evolução da medicina no contexto histórico social específi co, ao mesmo tempo que apropria-se do mais enriquecedor da cultura e desenvolve valores morais como parte da formação de sua personalidade. |
| Colación | 87-94 |
| Periodicidad | Cuatrimestral |
| País | Venezuela |
| Publicación Electrónica | Revista Educere |
| Sección | Revista Educere: Foro Universitario |