Acción Pedagógica - Vol. 016, No. 1: Envíos recientes

Mostrando ítems 1-20 de 26

    • Razonamiento metafórico del conocimiento científico. 

      Alvarez P., Nancy A. (SABER ULA, 2008-09-03)
      SUMARIO Editorial. Formación basada en competencias. DOSSIER: Formación por competencias: un nuevo reto pedagógico El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas. A long trip towards competences: ...

    • Acción Pedagógica 

      (SABER ULA, 2008-09-03)
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    • Eficiencia de un software educativo para dinamizar la enseñanza del cálculo integral. 

      Morales, Franklin; Vera, Miguel A. (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • ACCIÓN PEDAGÓGICA EN A RED. 

      (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • Enseñanza del texto organizacional. 

      Cuéllar, Luis (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • Uso de mapas conceptuales y trabajo cooperativo en aulas con elevada matrícula estudiantil. 

      Añez, Omaira; Ferrer, Kenna; Velazco, Wendy (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • Bases teóricas para el funcionamiento operativo de REMCYT en la FECLUZ. 

      Petit Torres, Elsa Emilia (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • La sistematización de consultas educativas: orientaciones para su desarrollo en contextos locales y regionales. 

      Rodríguez Trujillo, Nacarid (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • La práctica profesional docente desde la perspectiva de los estudiantes practicantes y tutores. 

      Escobar, Nancy (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • Estrategias de aprendizaje: del desarrollo intelectual al desarrollo integral. 

      Otero Ramos, Idania; Nieves Achón, Zaida; Pérez Martínez, Armenio; Martínez Verde, Rosario (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • Prevención del riesgo social a través de una docencia competente. 

      Quicios García, María del Pilar (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • RESEÑAS. 

      (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • Índice acumulado. 

      (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • Detección de las necesidades formativas de los equipos directivos: paso previo para el diseño de planes de formación. 

      Molina Yuncosa, Nuby; Contreras Chacón, Azael E. (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • Aproximación metodológica para la metaevaluación de la calidad programática en el ámbito de la educación superior. 

      González López, Rosalina (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • La argumentación como forma de comunicación en el discurso del profesor universitario. 

      Tarabay Yunes, Fany; León Salazar, Aníbal (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • Declaración de Montevideo. XVI conferencia iberoamericana de educación. 

      (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • VIÑETA PEDAGÓGICA. 

      (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • Concepciones sobre enseñanza de la lectura de estudiantes de educación mención lenguas modernas. 

      Lobo, Sandra; Morales, Oscar Alberto (SABER ULA, 2008-05-14)
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    • Competencias de lectura crítica. Una propuesta para la reflexión y la práctica. 

      Serrano de Moreno, Stella; Madrid de Forero, Alix (SABER ULA, 2008-05-14)
      La lectura crítica es una capacidad de atención prioritaria en el contexto educativo actual, a fi n de favorecer la formación de ciudadanos refl exivos, cuestionadores y con autonomía de pensamiento. Ciudadanos capaces de ...