Juegos Serios: Alternativa Innovadora

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Date
2011
Author
Palabras Clave
Juegos serios, Aprendizaje, Procesos cognitivos
Serious Games, Learning, Cognitive Processes
Metadata
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Abstract
El presente trabajo es una investigación documental sobre los juegos serios, los cuales son juegos con un fin educativo y están basados en escenarios reales, es factible a ser usados para cualquier tecnología y plataforma, dentro de sus bondades es de destacar, el potenciamiento en el aprendizaje de habilidades, destrezas, procesos cognitivos de orden superior en un contexto específico lo cual ayuda a mejorar conductas y actitudes necesarias para el eficiente desempeño de una actividad específica de la actualidad. Para desglosar con más detalle el tema objeto de estudio se dará respuesta a las siguientes interrogantes: ¿qué es un juego serio?, ¿cuáles son sus ventajas?, ¿cuáles son sus características?, ¿en qué campos se pueden aplicar?, ¿de qué forma se pueden usar en caso de no disponer de los recursos para crear un juego con ambientes 3D al estilo de los videojuegos? que mostraran la importancia educativa de este tipo de juegos.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/41966
Collections
Información Adicional
Otros TítulosSerious Games: Innovative Alternative
Correo Electrónicojoanfchipia@ula.ve; joanfernando130885@gmail.com; @joanfchipial
DescripciónPonencia presentada en: CLED 2011. II Congreso en Conocimiento Libre y Educación.
Resumen en otro IdiomaThis research work is a documentary about serious games, which are games with an educational purpose and are based on real scenarios, it is feasible to be used for any technology and platform, in their kindness is to emphasize the power in the learning abilities, skills, higher order cognitive processes in a specific context which helps to improve behaviors and attitudes necessary for the efficient performance of a specific activity of today. To further break down the subject under study will answer the following questions: what is a serious game?, What are its advantages?, What are their characteristics?, What fields can be applied?, ¿how you can use if you do not have the resources to create a game with 3D environments in the style of games? to show the educational significance of this type of game.
PaísVenezuela