Listar Educere - Año 020 - Número 067 por título
Mostrando ítems 1-16 de 16
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La actividad lúdica de contenido matemático como elemento dinamizador en el aprendizaje de la matemática. Un enfoque desde la ingeniería didáctica
(Saber-ULA, Venezuela, 2016-09)Este informe presenta resultados de una investigación desarrollada con un grupo de estudiantes del primer año de educación media general. Se indagó sobre la forma como ellos conciben y construyen significados de los objetos ... -
Editorial
(Saber-ULA, Venezuela, 2016-09) -
Estadísticas Educere, la Revista Venezolana en Educación
(Saber-ULA, Venezuela, 2016-09) -
La fabricación del sujeto escolar desde el discurso de la globalización del mercado
(Saber-ULA, Venezuela, 2016-09)Este ensayo aborda el tema del sujeto escolar fabricado desde el discurso de una postmodernidad gestada por la globalización del libre mercado y las particularidades de un país sumergido en una crisis identitaria importante. ... -
Fidel bajo la mirada de otros
(Saber-ULA, Venezuela, 2016-09) -
Formación en competencias del docente universitario
(Saber-ULA, Venezuela, 2016-09)Los cambios paradigmáticos que introduce la sociedad del conocimiento, promueven la adopción del modelo educativo basado en competencias. El objetivo del artículo es disertar sobre la formación en competencias del docente ... -
Graduación de los profesores a nivel superior en Brasil: de la promulgación de la ley de directrices y bases de la educación nacional (LDBEN/1996) hasta nuestros días
(Saber-ULA, Venezuela, 2016-09)La graduación de profesores de los niveles iniciales de la enseñanza básica a nivel superior es una realidad presente en la cotidianidad brasileña desde hace poco tiempo, con el incremento de la discusión en las últimas ... -
Implicaciones del derecho a ser escuchado de los niños con discapacidad intelectual en el contexto escolar
(Saber-ULA, Venezuela, 2016-09)El presente artículo tiene por objetivo analizar el derecho a ser escuchado y sus implicaciones educativas para los niños con discapacidad intelectual. Tomando como base uno de los documentos del Comité de los derechos del ... -
Introducción a la Hermenéutica para Educadores a partir de Dilthey
(Saber-ULA, Venezuela, 2016-09)El presente escrito postula una visión muy breve de la extensa historia de la Hermenéutica, dirigido a educadores y libres pensadores que encuentran en ella una visión más profunda para abordar los estudios educativos. ... -
Índice Retrospectivo de Educere. Junio 1997- Diciembre 2016
(Saber-ULA, Venezuela, 2016-09) -
Nueve frases célebres del líder de la revolución cubana
(Saber-ULA, Venezuela, 2016-09) -
Nunca es tarde para encontrar el camino del educador
(Saber-ULA, Venezuela, 2016-09)Análisis de dos modelos escolares, llamados tradicional y humanista, supeditándolos en algunas secciones, a los matices del contexto socio-cultural venezolano. El modelo escolar tradicional, cuyas metas son exógenas al ... -
Secciones
(Saber-ULA, Venezuela, 2016-09) -
Transadolescencia y complejidad desde la transdisciplinariedad
(Saber-ULA, Venezuela, 2016-09)La adolescencia es un período de vida complejo, caracterizado por patrones de vida adquiridos en la infancia y la absorción de modelos de vida considerablemente estereotipados en tiempos de la postmodernidad. Ahora bien, ... -
Uso de dispositivos móviles: estrategia metodológica que favorece la comprensión lectora en alumnos de quinto grado
(Saber-ULA, Venezuela, 2016-09)El presente trabajo de investigación, surge del interés por conocer aquellos elementos que intervienen en el proceso de comprensión lectora y cómo estos pueden favorecer la comprensión de textos en los alumnos de quinto ... -
El valor de la traducción como herramienta didáctica en la enseñanza de latín
(Saber-ULA, Venezuela, 2016-09)En la actualidad para la enseñanza de latín se confrontan los métodos tradicionales con los métodos modernos en un intento de hacer más eficaz su enseñanza y aprendizaje. El presente trabajo expone algunas consideraciones ...