Listar Educere - Año 023 - Número 075 por título
Mostrando ítems 1-20 de 30
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21 Lecciones para el siglo XXI
(SaberULA, 2019-07-22) -
21 Lecciones para el siglo XXI
(SaberULA, 2019-07-22) -
21 Lecciones para el siglo XXI
(SaberULA, 2019-07-22) -
Antecedentes y hechos en torno a la Ley de Universidades de 1958
(SaberULA, 2019-07-22)El 5 de diciembre de 1958, se promulgó la vigente Ley de Universidades autónoma, consecuencia de un consenso político por el llamado Espíritu Unitario del 23 de Enero, representado por académicos independientes y de los ... -
Atributos resilientes del gerente educativo
(SaberULA, 2019-07-22)Esta investigación se planteó el objetivo de describir los atributos resilientes del gerente educativo que inducen al fortalecimiento del desarrollo organizacional en instituciones educativas del Municipio Maicao-Colombia; ... -
Clase invertida y aprendizaje cooperativo en postgrado: Una experiencia en Chile
(SaberULA, 2019-07-22)El presente artículo tiene como objetivo dar a conocer y analizar la aplicación del modelo pedagógico de clase invertida, con estudiantes que cursan grado de Magíster en Educación. La experiencia se realizó en la Universidad ... -
La complejidad epistemológica multidisciplinar en la investigación socioeducativa
(SaberULA, 2019-07-22)Ante la crisis del paradigma científico, emanado de la modernidad, de corte positivista y sustentado en la separación sujeto-objeto, Edgar Morin propone la construcción de un nuevo paradigma que más allá de diseccionar ... -
Código de ética y de buenas prácticas editoriales de Educere, la revista venezolana de educación
(SaberULA, 2019-07-22) -
La crisis de un país duplicado con revistas académicas negadas a fallecer por mengua
(SaberULA, 2019-07-22) -
Los curricularistas en el plan y programas de Educación Primaria 2018 en México
(SaberULA, 2019-07-22)La propuesta curricular 2018 del gobierno mexicano se presenta como una innovación pedagógica. Ante esto, la pregunta es ¿Realmente es innovador el curriculum o es básicamente lo mismo al anterior? El objetivo del presente ... -
Del positivismo a la ciencia cualitativa: El salto epistémico para innovar la geografía escolar
(SaberULA, 2019-07-22)Este artículo analiza la innovación de las orientaciones pedagógicas y didácticas del enfoque cualitativo en la enseñanza de la geografía escolar. Asume como obstáculo epistémico que su labor formativa ocasiona para ... -
Diagnóstico de la enseñanza de electroquímica en algunos institutos de Educación Media del municipio Libertador del estado Mérida
(SaberULA, 2019-07-22)La enseñanza de la electroquímica en Venezuela ha recorrido un largo camino lleno de obstáculos, a pesar de representar una alternativa factible para el desarrollo integral del país, ofreciendo herramientas válidas para ... -
La didáctica como posibilitadora del desarrollo del pensamiento teórico
(SaberULA, 2019-07-22)En el artículo presente se propone reflejar las acciones didácticas de los profesores como posibilitadoras o no, del desarrollo del pensamiento teórico. A tal efecto, se presenta un estudio del concepto de pensamiento ... -
Educere. La Revista Venezolana de Educación. Mayo - Agosto de 2019 Año 23 / Número 75
(SaberULA, 2019-07-22) -
Enseñanza y aprendizaje de las sustancias químicas en Educación Primaria: Un manual que contribuye a facilitar su mediación
(SaberULA, 2019-07-22)Esta investigación tuvo como propósito aplicar un manual de estrategias didácticas para la enseñanza y el aprendizaje de las sustancias químicas en Educación Primaria. La metodología empleada fue la investigación-acción ... -
Estadísticas Educere, la Revista Venezolana en Educación. Sept. 2008 - Mar. 2019
(SaberULA, 2019-07-22) -
Los estudios abiertos. Consideraciones sobre el método en la formación avanzada de un Programa Nacional (PNFA)
(SaberULA, 2019-07-22)El presente ensayo aborda el paradigma universitario de los Estudios Abiertos desarrollado por la Universidad Politécnica y territorial del estado Mérida “Kléber Ramírez”. Subraya el rol protagónico que juegan las ... -
Evaluación formativa y compartida para el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios
(SaberULA, 2019-07-22)Este artículo expone los hallazgos de un estudio empírico e interpretativo, enfocado en la evaluación formativa de competencias investigativas, a través de la autoevaluación y evaluación de pares. Participó 180 estudiantes ... -
Formación inicial del médico veterinario: Una experiencia en el modelo educativo por competencias
(SaberULA, 2019-07-22)La formación por competencias requiere integrar competencias genéricas y específicas en contextos de desempeño real de la profesión. Aquí se presenta una experiencia de evaluación integrada en la formación inicial de ... -
¿Hay un “modo de ser” venezolano?
(SaberULA, 2019-07-22)