Mostrar el registro sencillo del ítem

Expectativas de la pedagogía en la próxima década: actuar sobre los horizontes futuros

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/es_VE
dc.contributor.authorJiménez González, José Miguel
dc.date.accessioned2021-03-06T00:41:49Z
dc.date.available2021-03-06T00:41:49Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.issn1315-401X
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47305
dc.description.abstractSe presenta un análisis de la Educación a nivel mundial tomando como referencia la Declaración de Incheon para la Educación 2030. Se concreta este análisis para Iberoamérica y Venezuela. Seguidamente, se hacen aportaciones desde la Pedagogía en pro de horizontes futuros óptimos con la finalidad de propiciar que, al finalizar la siguiente década, en el 2030, las 7 de Metas de Resultados propuestas en Incheon sean una realidad en Iberoamérica.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherSaberULAes_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_VE
dc.subjectEducaciónes_VE
dc.subjectGlobalizaciónes_VE
dc.subjectObjetivos de Desarrollo Sosteniblees_VE
dc.subjectIberoaméricaes_VE
dc.titleExpectativas de la pedagogía en la próxima década: actuar sobre los horizontes futuroses_VE
dc.title.alternativePedagogic Expectations in the Next Decade: Acting Based on Future Horizonses_VE
dc.title.alternativeAttentes de Pédagogie au Cours de la Prochaine Décennie : Agir sur les Horizons Futurses_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_VE
dc.description.abstract1A worldwide analysis of Education is presented taking as reference the Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action. This analysis is focused for Ibero-America and Venezuela. Furthermore, contributions are made from a pedagogic approach in favor of optimal future horizons to propitiate that, at the end of the next decade, in 2030, the 7 outcome targets proposed in Incheon are a reality in Ibero- America.es_VE
dc.description.abstract1Une analyse de l’éducation dans le monde est présentée en prenant pour référence la Déclaration d’Incheon pour l’éducation 2030. Cette analyse est concrétisée pour l’Amérique latine et le Venezuela. Ensuite, des contributions de la Pédagogie en faveur d’options futures optimales ont été apportées, dans le but de suggérer qu’à la fin du prochain millénaire, en 2030, les sept objectifs de résultats proposés à Incheon sont une réalité en Ibéro-Amérique.es_VE
dc.description.colacion129-141es_VE
dc.description.emailjosemiguel.jimenez@urv.cates_VE
dc.description.frecuenciaAnual
dc.description.paginawebhttp://www.saber.ula.ve/accionpe/
dc.identifier.edepositolegalppi 201202ME4087
dc.identifier.eissn2244-8918
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.Mots-clesÉducationes_VE
dc.subject.Mots-clesMondialisationes_VE
dc.subject.Mots-clesObjectifs de Développement Durablees_VE
dc.subject.Mots-clesIbéro-Amériquees_VE
dc.subject.institucionUniversidad de Los Andeses_VE
dc.subject.keywordsEducationes_VE
dc.subject.keywordsGlobalizationes_VE
dc.subject.keywordsSustainable Development Goalses_VE
dc.subject.keywordsIbero-Americaes_VE
dc.subject.seccionRevista Acción Pedagógica: Conferenciases_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
AP28-10-conferencias01.pdf
Tamaño:
593.5Kb
Formato:
PDF
Descripción:
Texto Completo
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem