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LOCTI, ley 2005 y reforma 2010 ¿Qué opinan los académicos universitarios actores de la Ciencia, Tecnología e Innovación?

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/es_VE
dc.contributor.authorEsposito de Díaz, Concetta
dc.contributor.authorMoreno, Zahira
dc.date.accessioned2021-03-18T04:06:37Z
dc.date.available2021-03-18T04:06:37Z
dc.date.issued2021-03-17
dc.identifier.issn1316-1164es
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47333
dc.description.abstractLa Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) 2005, fue legislada con el fin de estructurar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) que está conformado por los actores que realizan actividades vinculadas al desarrollo científico, tecnológico e innovativo en el país. El objetivo de esta investigación es conocer la opinión de los académicos universitarios en relación con la LOCTI 2005, en vigencia desde 2006 y reformada en 2010. Considerando sus experiencias en la transferencia de tecnología, nuevos proyectos de investigación generados de la relación Universidad-Empresa y el aprendizaje entre ambos actores, se aplicó un cuestionario a los académicos de diversas universidades, responsables de proyectos LOCTI durante el 2005-2010. Esto permitió recopilar su opinión sobre la gestión y resultados. Las conclusiones reportan aciertos y desaciertos en su aplicación y sugieren la reactivación de la LOCTI 2005 por su mejor funcionamiento en el fortalecimiento de la investigación y en los diversos sectores motores del desarrollo innovativo del país.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_VE
dc.subjectActor académicoes_VE
dc.subjectgestión tecnológicaes_VE
dc.subjectLOCTIes_VE
dc.subjectdesarrollo CT+ies_VE
dc.titleLOCTI, ley 2005 y reforma 2010 ¿Qué opinan los académicos universitarios actores de la Ciencia, Tecnología e Innovación?es_VE
dc.title.alternativeLOCTI, Law 2005 and reform 2010 What do university academics actors of Science, Technology and Innovation think?es_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_VE
dcterms.dateAccepted14-12-2020es
dcterms.dateSubmitted03-10-2020es
dc.description.abstract1The Organic Law of Science, Technology and Innovation (LOCTI) 2005, was legislated in order to structure the National System of Science, Technology and Innovation (SNCTI), that is made up of the actors who carry out activities related to scientific, technological and innovative development in the country. The objective of this research is to know the opinion of university academics in relation to LOCTI 2005, in force since 2006 and reformed in 2010. Considering their experiences in technology transfer, new research projects generated from the University-Company and relationship learning between both actors, a questionnaire was applied to academics from various universities responsible for LOCTI projects during 2005-2010. This made it possible to collect their opinion on the management and results. The conclusions report successes and failures in their application and suggest the reactivation of LOCTI 2005 due to its better performance in strengthening research and in the various sectors that drive innovative development in the country.es_VE
dc.description.colacion232-253es_VE
dc.description.emailconcettaesposito@ucla.edu.vees_VE
dc.description.emailMoreno, Zahiraes_VE
dc.identifier.depositolegalppi201202ME4039es
dc.identifier.eissn2542-3339es
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.centroinvestigacionCentro de Investigaciones en Propiedad Intelectual (CIPI)es
dc.subject.facultadFacultad de Ciencias Jurídicas y Políticases_VE
dc.subject.institucionUniversidad de Los Andes (ULA)es_VE
dc.subject.keywordsAcademic actores_VE
dc.subject.keywordstechnology managementes_VE
dc.subject.keywordsLOCTIes_VE
dc.subject.keywordsCT + i developmentes_VE
dc.subject.postgradoPostgrado en Propiedad Intelectuales_VE
dc.subject.seccionRevista Propiedad Intelectual: Legislaciónes_VE
dc.subject.thematiccategoryCiencias Jurídicas y Políticases_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.53766/PI/2021.22.08es


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