Listar Fermentum - Año 034 - Nº 101 por fecha de publicación

Presentación Desafíos contemporáneos y perspectivas emergentes para la comprensión de la educación y el entorno sociocultural

Morales, Nelson (Venezuela, 2024-12-09)

El Editorial El futuro de la humanidad está en juego: democracia, inteligencia artificial y la urgencia de actuar cuanto antes

Morales, Nelson (Venezuela, 2024-12-09)

La sociología como gramática social.

Briceño-León, Roberto (Venezuela, 2024-12-09)

El articulo propone una sociología que se distancie del uso de la psicología y de la historia para ofrecer sus explicaciones y argumenta que la sociología debe dar una explicación de lo social por lo social para que reconozca ...

Construyendo ciudades resilientes a través de un plan local de gestión de riesgos de desastres,caso: Socopó, estado Barinas – Venezuela.

Calderón, Karla; Trujillo, Luzmila (Venezuela, 2024-12-09)

La construcción de ciudades resilientes debe ser considerada la meta principal para los gobiernos y dirigir los esfuerzos para lograrlo garantizara además el desarrollo sostenible de las ciudades, una herramienta valiosa ...

La aplicación del modelo ecológico de Bronfenbrenner como marco teórico para comprender las tasas de deserción universitaria: una revisión y análisis de la literatura.

Barraza Niebles, Mario Julio (Venezuela, 2024-12-09)

La cuestión de las tasas de deserción universitaria es un desafío importante que enfrenta actualmente el sistema de educación superior. Las autoridades universitarias están cada vez más preocupadas por el elevado número ...

Pedagogías del disenso y desaprendizaje en procesos inter y transdisciplinarios de investigación creación en artes.

Madroñero Morillo, Mario; Campozano Aviles, Enma (Venezuela, 2024-12-09)

Las experiencias de investigación creación conllevan cuestionamientos de paradigmas, en relación con las dimensiones ontológicas, epistemológicas, metodológicas, estéticas, pedagógicas, políticas, que los estructuran y el ...

Desarrollo de competencias transversales en el 2do ciclo nivel secundario apoyado en la educación disruptiva, Distrito Educativo 08-01, SAJOMA, República Dominicana.

Peralta-Peralta, Teófilo A. (Venezuela, 2024-12-09)

Este artículo presenta como objetivo general desarrollar un modelo para el desarrollo de competencias transversales en estudiantes del 2do ciclo nivel secundario apoyado en la educación disruptiva. Empleando un enfoque ...

Desafíos en la elaboración de un nuevo perfil de egreso en derecho: tendencias, paradigmas y modelos educativos globales.

Almánzar, Anabel; Santos, Juan (Venezuela, 2024-12-09)

La elaboración de un nuevo perfil de egreso en el área de Derecho es un proceso crucial que enfrentan las instituciones educativas en América Latina y en todo el mundo. En un entorno de cambios legales, sociales y tecnológicos ...