Triangulación explicativa compleja

Abstract

La Triangulación Explicativa Compleja (T.E.C.) se erige como una arquitectura transcompleja diseñada para superar el reduccionismo de la ciencia convencional, integrando dialécticamente la cuantificación masiva de la Escala Iglesias (ETMI-15) con la profundidad de la hermenéutica gadameriana y la fenomenología de la práctica. Su objetivo central es detectar e interpretar las disonancias metódicas entre la medición técnica de la praxis y la realidad subjetiva del profesional, fundamentándose en el Principio de Razón Suficiente de Leibniz para revelar las fracturas ontológicas que la “fantasía de gestión” administrativa suele enmascarar tras la frialdad del dato. Al trascender el análisis de promedios y focalizarse en la periferia de la Campana de Gauss, este enfoque emplea entrevistas de corte kinésicoconductual para hacer audible la verdad del sujeto frente a las tensiones del sistema, transformando la investigación en un acto de justicia epistémica. En última instancia, el T.E.C. dota a los niveles de mando de una visión estereoscópica que humaniza la toma de decisiones, permitiendo que la gestión en áreas como salud y educación se fundamente en la densidad ética y la complejidad de la praxis humana real