Acción Pedagógica - Vol. 019, No. 1
Navegar por
Acción Pedagógica.
Vol. 19, No. 1
enero - diciembre 2010
SUMARIO
Vol. 19, No. 1
enero - diciembre 2010
-
Editorial.
Investigación pedagógica: un compromiso de los docentes. -
Vivas García, Mireya y Chacón
Corzo, María A.
-
Los proyectos de
aprendizaje tutorado en la formación universitaria dentro del
espacio europeo.
Tutored learning in the european higher education area.
Les projets d’apprentissage dirigée dans l’espace européen de l’enseignement supérieur. -
Gutiérrez Tapias,
Mariano
-
Prácticas de escritura
en postgrado: proceso para la construcción del texto.
Graduate writing practices: process for text construction.
Pratiques d’écriture diplômée: processus pour la construction du texte. -
Bigi Osorio, Carmen
Elisa
-
De redacción de informes
a procesamiento de textos técnicos:proyecto pedagógico y de
investigación.
From report writing to technical texts processing: a pedagogical research project.
De rédaction du rapport à traitement de textes techniques: projet pédagogique et de recherche. -
Mogollón, Iraima
-
La gestión del
conocimiento pedagógico en la Universidad Bolivariana de
Venezuela, Táchira.
Pedagogical knowledge management at the Bolivarian University of Venezuela, Táchira.
La gestion des connaissances pédagogiques dans L’Université Bolivarienne du Venezuela, Táchira. -
Becerra Torres, Gladys Yolanda y
Gallego Gil, Domingo
-
La pedagogía de la
lengua narrativa y la estabilización de idiomas indígenas.
Narrative pedagogy and indigenous language stabilization.
La pédagogie de la narrative et la stabilisation des langues autochtones. -
Warford, Mark K.
-
Políticas educativas
para indígenas y planificación lingüística en la Venezuela
actual.
Current indigenous education policies and linguistic planning in Venezuela.
Politiques éducatives pour les peuples et la planification linguistique dans la Venezuela actuelle. -
Ramírez, María Isabel
-
La autenticidad de los
textos en la clase de lengua extranjera.
Authenticity of written materials in the foreign language class.
L’authenticité des textes dans la classe de langue étrangère. -
Pozzobon, Claudia y Pérez,
Teadira
-
Praxis didáctica desde
el enfoque geohistórico en el aprendizaje de la geografía
local.
Teaching practice under a geohistorical view in the learning of local geography.
Praxis didactique d’approche géohistorique dans l’apprentissage de la géographie locale. -
Morillo, Norma; Sayago, Aura A. y
Ancianis, Eric
-
Correspondencia entre
los estilos de pensamiento y los estilos gerenciales: una
evaluación desde la gerencia educativa.
Correspondence between thinking styles and management styles: an evaluation at the educational manageent.
La correspondance entre les styles de pensée et gestion: une évaluation du point de vue de la gestion de l’éducation. -
Carrasquero Febres, Elsa y Chacón
G., Edixón
-
Cultura escolar: un
elemento indispensable para comprender los procesos de inclusión
educativa.
School culture: an indispensable element to understand the process of educational inclusion.
Culture de l’école: un elémént indispensable pour comprendre le processus de l’éducation de l’inclusion. -
García-Gómez, Liliana y
Aldana-González, Gabriela
-
Plan de acción de
formación docente. Una experiencia desde los colectivos
pedagógicos.
Teacher training action plan: an experience from the pedagogical collective.
Plan d’action de formation des enseignants: une expérience des collectifs pédagogiques. -
Escobar, Faviola y Mora,
Rita
-
Los proyectos didácticos
y la ciencia en educación inicial.
Teaching Projects and Science in preschool education.
Les projets didactiques et la science dans l’enseignement initial. -
Pasek de Pinto, Eva; Matos de
Rojas, Yuraima; Villasmil de Vásquez, Teresita y Rojas, Alexis
del C.
Viñeta pedagógica.
Acción pedagógica en la red.
Reseñas.
Índice acumulado.
Submissões recentes
-
Índice Acumulado
(2010-11-23) -
Reseñas
(2010-11-23) -
Acción Pedagógica en la Red
(2010-11-23) -
Viñeta Pedagógica
(2010-11-23) -
Declaración de Paramaribo
(2010-11-23) -
Los proyectos didácticos y la ciencia en educación inicial
(2010-11-22)El estudio tuvo como propósito determinar los procesos de la ciencia que involucra el desarrollo de los Proyectos Didácticos en el nivel preescolar de educación inicial. Se aplicó el método comparativo propuesto por Ferrer ... -
Plan de acción de formación docente. Una experiencia desde los colectivos pedagógicos
(2010-11-22)Los Colectivos Pedagógicos son equipos de trabajo que se reúnen para refl exionar, discutir y construir saberes inherentes a la acción pedagógica, apoyados por investigadores miembros de la línea de investigación. El ... -
Cultura escolar: un elemento indispensable para comprender los procesos de inclusión educativa
(2010-11-22)El artículo de cuenta de un estudio etnográfico sobre la cultura escolar de los servicios de Educación Especial, denominados Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), y su relación con la educación ... -
Correspondencia entre los estilos de pensamiento y los estilos gerenciales: una evaluación desde la gerencia educativa
(2010-11-22)Los estilos de actuación y de pensamiento de las personas en sus roles de gerente ha sido un tema de amplio debate y análisis. Históricamente esta conexión se ha estudiado desde el punto de vista empresarial y de la gestión ... -
Praxis didáctica desde el enfoque geohistórico en el aprendizaje de la geografía local
(2010-11-22)La finalidad del artículo es proponer el enfoque geohistórico como praxis didáctica para el aprendizaje de la geografía local. La investigación se desarrolló desde la Escuela Básica Social (E.B.S) “Don Rómulo Gallegos”, ... -
La autenticidad de los textos en la clase de lengua extranjera
(2010-11-22)Esta investigación, basada en un estudio etnografi co, describe y analiza los criterios de selección empleados por un docente en un aula universitaria de lectura y escritura de inglés como lengua extranjera al momento de ... -
Políticas educativas para indígenas y planifi cación lingüística en la Venezuela actual
(2010-11-22)El propósito de este artículo consiste en evaluar desde la perspectiva teórico - experiencial la situación de la educación para indígenas dentro del contexto de las políticas educativas estatales. Este trabajo forma parte ... -
La pedagogía de la lengua narrativa y la estabilización de idiomas indígenas
(2010-11-22)Este artículo trata sobre las recientes tendencias en la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas que acentúan el movimiento desde una perspectiva psicolingüística a un enfoque más sociocultural. Alimentado por la teoría ... -
La gestión del conocimiento pedagógico en la Universidad Bolivariana de Venezuela, Táchira
(2010-11-19)Este trabajo constituye una parte de la investigación que se desarrolla en el Programa de Formación de Grado de Estudios Jurídicos de la Universidad Bolivariana de Venezuela, cuyo propósito fundamental se orienta al diseño, ... -
De redacción de informes a procesamiento de textos técnicos:proyecto pedagógico y de investigación
(2010-11-19)En la Facultad de Ingeniería de la Universidad Central de Venezuela no existe un modelo de procesamiento para la producción de textos técnicos. Nos proponemos estudiar el texto técnico como objeto complejo. La meta fundamental ... -
Prácticas de escritura en postgrado: proceso para la construcción del texto
(2010-11-19)Este artículo registra parte de las experiencias didácticas que se han producido con los estudiantes de la asignatura Prácticas de Lectura y Escritura I, del postgrado Especialización en Promoción de la Lectura y la Escritura ... -
Los proyectos de aprendizaje tutorado en la formación universitaria dentro del espacio europeo
(2010-11-19)El espacio europeo de educación superior requiere, entre otros aspectos, de la búsqueda de nuevas metodologías. El autor del presente artículo plantea un Proyecto de Aprendizaje Tutelado como una opción metodológica para ... -
Editorial
(2010-11-19)
RSS 1.0