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Listar Academia - Año 11 - Nº 21 por tema 
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ListarAcademia - Año 11 - Nº 21 por tema "Academia"

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    • La contabilidad ambiental: hacia una nueva línea de investigación contable 

      Morales Aguilar, Edgar Alirio (Venezuela, 2012-03)
      El propósito de esta propuesta es plantear una línea de investigación novedosa en el campo de investigación contable. Pues el creciente interés que está despertando esta disciplina a nivel mundial, indica que se está ...
    • Editorial 

      - (Venezuela, 2012-03)
    • Estrategias de revisión en escritura utilizadas por una estudiante de inglés como lengua extranjera a nivel universitario 

      Crespo, Any; Pasek de Pinto, Eva (Venezuela, 2012-03)
      El presente estudio tuvo como propósito analizar las estrategias de revisión en los procesos de escritura de una estudiante de inglés como lengua extranjera, quien cursaba la asignatura llamada “Taller de Escritura”, en ...
    • Globalización, innovación tecnológica y pobreza. Aproximación a las nuevas conceptualizaciones en Latinoamérica 

      Bravo Ramírez, Ernesto (Venezuela, 2012-03)
      El problema de estudio en este artículo es caracterizar la relación que se establece entre el proceso de globalización, las actividades de innovación tecnológicas y su incidencia en la pobreza en los países de América ...
    • Una introducción a la Espintrónica 

      Villarreal, Manuel; Grima Gallardo, Pedro; Briceño B., Jesús R.; Lobo, Hebert; Rosario, Jesús; Díaz, Juan Carlos; Gutiérrez, Gladys (Venezuela, 2012-03)
      que mediante la comprensión del comportamiento del espín del electrón en los materiales, se pueda aprender algo fundamentalmente nuevo sobre la Física del Estado Sólido que conduzca a una nueva generación de dispositivos ...
    • El Paradigma Comunicacional de la Educación Universitaria. Ensayo crítico sobre la burocracia intelectual 

      Rodríguez Salón, Román; Briceño, Sagrario (Venezuela, 2012-03)
      El presente discurso plantea una crítica, desde la teoría de la estructuración comunicativa, del paradigma moderno de la educación universitaria. Su metodología es inductiva y pretende analizar los procesos comunicacionales ...
    • Las rocas: visión académica vs. visión comunitaria 

      Pérez Nácar, Efrén; Sáez Briceño, Mariela; Rivas Sarmiento, Rolando; Bastidas Romero, José Arturo (Venezuela, 2012-03)
      A partir de la experiencia aportada por el Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior realizada en el Núcleo Universitario “Rafael Rangel” de la Universidad de Los Andes, se propuso la realización de una ...

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