• La transferencia de aprendizaje de José Gregorio Rangel Rincón 

  Rivas, Pedro José (Venezuela, 2014-01)

• Postureo en la academia 

  Lijtmaer, Lucía (Venezuela, 2014-01)

• Crónicas desde El Trigal 

  Rodríguez Olmos, Rafael (Venezuela, 2014-01)

• La soledad de América Latina Discurso de aceptación del Premio Nobel 1982 

  García Márquez, Gabriel (Venezuela, 2014-01)

• EDUCERE rinde tributo al “colombiano más grande de Colombia” 

  Ochoa Arias, Alejandro Elías (Venezuela, 2014-01)

• Mal de páramo. Mar de fondo. 

  Portillo Parody, Jairo (Venezuela, 2014-01)

  Investigación narrativa para dar sentido a lo vivido. Cuatro cuentos de agua y sal. Etnografías mínimas de la mar y el páramo. Cada una cuenta su cuento por separado. La unidad del azar es la metodología de búsqueda. ...

• Aprender a envejecer 

  Jáuregui, Ramón M. (Venezuela, 2014-01)

  No sabría decir si este artículo-reflexión como quiero llamarlo, es apto para una revista de educación. Lo único que pretendo con ello es hacer reflexionar a los que ahora leen la revista y decirles que está bien que ...

• La educación ambiental en sociedades agrícolas: el caso de Pueblo Llano, Mérida 

  Lara Calderón, Alfredo Marín (Venezuela, 2014-01)

  El presente artículo es parte de una investigación desarrollada en el Municipio Pueblo Llano del estado Mérida, específicamente en el Liceo Bolivariano Mariano Picón Salas, con estudiantes del 4to año de secundaria, en el ...

• El problema de la enseñanza de la lectura en educación primaria. 

  Barboza P., Francis D.; Peña González, Josefina (Venezuela, 2014-01)

  El objetivo de este trabajo de investigación es conocer las estrategias didácticas que utilizan los docentes de educación primaria en la enseñanza de la lectura. El Currículo para la Educación Básica (2007), señala que ...

• Transformación del lenguaje natural al lenguaje algebraico en educación media general. 

  Marquina Quintero, Jessefh Rafelsson; Moreno, Guillermo Alejandro; Acevedo Barrios, Alirio Alberto (Venezuela, 2014-01)

  Este estudio tiene como objetivo identificar las posibles causas o factores que intervienen y dificultan la transformación del lenguaje natural al lenguaje algebraico. Se basó en el enfoque cuantitativo y un diseño de ...

• Caracterización de la lectura de textos académicos en ingresantes a la universidad. 

  Aguirre de Ramírez, Rubiela (Venezuela, 2014-01)

  Esta investigación se realizó con treinta (30) estudiantes de la asignatura Lenguaje y Comunicación del primer semestre de Educación Preescolar de la Universidad de Los Andes (Mérida-Venezuela). Se propuso explorar y ...

• Teorías implícitas sobre inteligencia de profesores universitarios. 

  Villamizar Acevedo, Gustavo (Venezuela, 2014-01)

  Desde hace años los hombres han creado una serie de teorías para tratar de explicar qué se entiende por inteligencia, dichas teorías se pueden agrupar en dos grandes categorías: implícitas y explícitas. Con el objetivo de ...

• La Ley orgánica de educación (2009) ¿Variación discursiva o adecuación conceptual?. 

  Márquez Rojas, Melva J. (Venezuela, 2014-01)

  La Ley orgánica de educación (LOE) fue aprobada y promulgada en el mes de agosto de 2009. A su alrededor se desató una intensa polémica que puede resumirse en tres aspectos: los procedimientos legislativos, la falta de ...

• Análisis psicosocial del curso de Educación diferencial. UMCE, Santiago de Chile (2013). 

  Rubilar Solís, Luis (Venezuela, 2014-01)

  Se presenta un breve bosquejo de un Proyecto de Investigación (FIF 02 13, DIUMCE) centrado en un grupo-curso de formación inicial docente (Problemas de aprendizaje, PA-2013). Se definen los principales referentes ...

• La pedagogía de la cotidianidad de descubre en la sensibilidad. 

  Rivas, Pedro José (Venezuela, 2014-01)

  El presente trabajo focaliza la rutina escolar del aula desde una pedagogía de la sensibilidad que da valor y sentido e historia a la cotidianidad, contextualizándose en el currículo oculto visto como el ámbito de una ...

• Propuesta metodológica para evaluar el desempeño de profesionales en el mercado laboral. Caso Ingeniería de Sistemas. 

  Pachano Azuaje, Felipe; Gutiérrez Altuve, Karina (Venezuela, 2014-01)

  En este artículo se propone una metodología (MED-PRO) para construir indicadores que pueden servir para evaluar el desempeño de los profesionales de distintas áreas de conocimiento. Esta metodología es aplicada en esta ...

• La reforma: el mito y la simulación en la Universidad Pública Mexicana. 

  Velasco Arellanes, Francisco Justiniano (Venezuela, 2014-01)

  Los impulsores neoliberales han evaluado negativamente a la educación pública, sobre todo a la educación universitaria, dando como resultado el fracaso, pues no ha resuelto los problemas sociales que aquejan a la sociedad. ...

• Senderos analíticos alrededor de la gestión escolar: una aproximación desde el contexto latinoamericano. 

  Pérez Ruiz, Abel (Venezuela, 2014-01)

  El propósito del presente artículo consiste en hacer un balance de los diferentes tratamientos que se han desarrollado alrededor de la gestión escolar en los últimos años. El interés reside en identificar las distintas ...

• El vínculo del par Educador-Educando y la formación del carácter. 

  Figueroa, María de la Luz; Zuleta R., Eduardo J. (Venezuela, 2014-01)

  El fundamento educativo es el perfeccionamiento de la personalidad a través del fortalecimiento del carácter, expresado en la actitud vital con que se afronta el día a día. Formar personas sensibles e inteligentes, positivas ...

• Una mirada a la historia oficial de la psicología y su repercusión en la formación universitaria de educadores. 

  Escobar Domínguez, María Gisela (Venezuela, 2014-01)

  En este trabajo se presentan algunos tópicos de una investigación historiográfica sobre la psicología (realizada a través de la consulta de distintos textos filosóficos y manuales académicos), a fin de analizar el discurso ...

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