La acreditación escolar de los excluidos del sistema: Una experiencia en el Museo de Ciencia y Tecnología.
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Date
2006-02-03Auteur
Palabras Clave
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, Éducation, Crédibilité, Exclus, Système, Proposition, Educación, Acreditación, Excluídos, Sistema, PropuestaEducation, Accreditation, Exclusion, System, Proposal
Metadatos
Afficher la notice complèteInformación Adicional
Correo Electrónico | serendipity@cantv.net, myriam@ula.ve |
Editor | SABER ULA |
Colación | 53-85 |
Periodicidad | semestral |
Publicación Electrónica | Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales |